Конспект уроку для 5 класу: “Найпоширеніші випадки чергування”
Автор публікації
Посада: вчитель української мови та літератури
Місце роботи: Миколаївська ЗОШ І-ІІІ ступенів №36
Місце роботи: Миколаївська ЗОШ І-ІІІ ступенів №36
У конспекті міститься теоритична і практична частина з теми для 5 класу: “Найпоширеніші випадки чергування”.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Презентація до уроку
Вікно перегляду презентації
Вчитель української мови та літератури Квашук Наталя Іванівна
Конспект уроку з української мови для учнів 5 класу на тему: “Чергування у-в, і-й”
Вчитель української мови і літератури Жолубак Оксана Адамівна
Складні випадки правопису великої букви
Викладач української мови та літератури Степанова Тетяна Олександрівна
Конспект інтератктивної лекції-віртуальної екскурсії на тему: «Складні випадки правопису великої букви»
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Викладач української мови та літератури Мехедок Інна Олександрівна
Конспект уроку з української мови на тему: “Складні випадки написання та вживання займенників і числівників”
Вчитель початкових класів Бондарук Леонід Васильович
Конспект уроку природознавства в 3 класі на тему “Що таке енергія? Паливні корисні копалини (кам’яне вугілля, торф, нафта, природний газ).”
Учитель української мови і літератури Стіжко Наталія Василівна
Конспект уроку з української мови для учнів 5-го класу Практична робота з теми “Пряма мова”
Щойно цей же урок читала у пані авторки ресурсу на таку ж тему.Ратушна Наталія Миколаївна –
вчитель української мови та літератури
Лукашівського навчально-виховного комплексу «Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня
школа І – ІІІ ступенів»
Чорнобаївської селищної ради
Черкаської області
ТО ЧИЙ ЦЕ МАТЕРІАЛ?
Урок непоганий, добре, що супроводжується презентацією, як планом до етапів уроку, методи та прийоми відповідають поставленим цілям, але можна добавити смішинку-веселинку до теми, групову роботу, не сказати тему, а задати проблему учням.
Усі етапи уроку відповідають темі та меті. Використані методи та прийоми навчання слугували для успішного засвоєння лінгвістичного матеріалу. Учитель застосовує такі принципи навчання : науковості, наглядності, доступності. Дякую.
Чергування голосних звуків є складною та важливою темою на уроці української мови, тому вчитель творчо підходить до вирішення даної проблеми, пропонує ряд ефективних прийомів та методів, які сприятимуть якісному засвоєнню матеріалу.