Конспект уроку історії в 8 класі на тему: “Іван Мазепа. Спроба здобуття незалежності”
Автор публікації
Посада: Вчитель історії
Місце роботи: ЗОШ І-ІІІ ступенів села Галинівка
Місце роботи: ЗОШ І-ІІІ ступенів села Галинівка
Урок побудоовано з метою формування знання про Івана Мазепу як державного діяча, мецената, поета; розкраються головні напрямки внутрішньої та зовнішньої політики гетьмана.
Вікно перегляду документа
Вчитель історії Крутофіст Діана Василівна
Конспект уроку з історії України. Урок-суд “Іван Мазепа – на терезах”
Викладач історії Лідія Дмитрівна Власенко
Конспект заняття з історії України на тему “Галицько-Волинське князівство. Данило Романович”.
Вчитель історії та правознавства Бойко Таїса Василівна
Розробка уроку з історії України на тему: «Проголошення незалежності УНР. Берестецький мирний договір»
Вчитель української мови, української літератури, зарубіжної літератури Матвієнко Вікторія Віталіївна
Конспект уроку з української мови 7 клас Олександр Гаврош «Неймовірні пригоди Івана Сили». Іван Сила (Іван Фірцак) – утілення непереможного духу українського на...
Вчитель історії та правознавства Петренко Світлана Олексіївна
Конспект уроку з історії України для 8 класу з теми “Демян Многогрішний. Іван Самойлович”
Учитель української мови і літератури Заікіна Тетяна Тимофіївна
Реферат: “Григорій Сковорода. Спроба дослідження”
Ця тема вивчається і на уроках зарубіжної літератури, тож цікаво було дізнатися, як на історії вона подається. А дуже цікаво у вас подано. Дякую. Робота у групах вдала. І тема розкрита, мету досягнуто – це головне.
Розробка уроку цікава, насичена матеріалом. Сподобалося, що вчитель дає завдання на випередження, таким чином залучаючи учнів до самостійного пошуку інформації. У розробці передбачена робота з документами, повторення уже відомого матеріалу, перевірка дат, робота в групах.
Гарно продумана актуалізація опорних знань, особливо сподобалась вправа “Розрізаний текст”. Вчитель застосовує методику випереджувального навчання, яка використовується на даному уроці. Новий матеріал учні опановують , співпрацюючи в групах.