super@urok-ua.com

Конспект уроку-конференції “Відомий, невідомий банан” з презентацією для учнів 2-3 класів

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку-конференції “Відомий, невідомий банан” з презентацією для учнів 2-3 класів
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Полонська гімназія

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Короткий опис матеріалу

Науково-практична конференція для 2-3 класів «Невідомий відомий банан» ознайомлює учнів з тим, що банан є трав’янистою рослиною, розповідає про її походження, особливості вирощування, і як люди використовують банани в їжу та інших сферах життя.

  1. Вступне слово вчителя про банан як трав’янисту рослину.
  2. Основна частина, де учні доповідають про:
    • Батьківщину та історію поширення банана.
    • Ботанічні особливості банана.
    • Адаптації до умов тропіків.
    • Цвітіння та плодоношення.
    • Унікальність культурних сортів.
    • Умови вирощування.
  3. Вчитель розповідає цікаві факти про культурну і широку вживаність бананів.
  4. Учні діляться рецептами та способами вживання бананів у різних кулінарних традиціях.
  5. Заключна частина з вікториною для перевірки знань отриманих під час конференції.

Мета: Розвиток допитливості, ознайомлення з бананом як з трав’янистою рослиною, виховання бережливого ставлення до природи.

Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

5 коментарів

  1. І на фото напеввно автор з сертиікатом.
    ДЯкую матеріал потребує доопрацювання

  2. Конференція в початковій школі цілком можлива, але я б запропонувала її краще в 4 класі. Вибрана тема дітям цілком доступна і зрозуміла, але їм ще важко довго сприймати матеріал у такій формі.

  3. Несподівано, конференція в початковій школі не дуже поширений тип уроку. Але матеріал пізнавальний, науковий, підтриманий мультимедійною презентацією, в кінці уроку підсумки за допомогою вікторини. Можна було ще влаштувати бананові пригощання.Дякую.

  4. Запропонована форма роботи – конференція нова, нестандартна для учнів, розвиває вміння самостійно шукати матеріал, почувати себе у ролі доповідача.

  5. Зацікавила тема конференції. Гадаю, що й діти із задоволенням перебували на уроці. Вчитель наголошує на початку про необхідність уважно слухати матеріал, для того, щоб результативно відповісти на питання вікторини. Урок пізнавальний. Дякую.