super@urok-ua.com

Конспект уроку на тему: Г.Г.Маркес «Стариган з крилами»

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку на тему: Г.Г.Маркес «Стариган з крилами»
Посада: вчитель російської мови та зарубіжної літератури
Місце роботи: м.Богодухів, ліцей №3

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ присвячений аналізу оповідання Г.Г.Маркеса «Стариган з крилами», яке через призму «магічного реалізму» розвідає філософсько-етичні аспекти людського сприйняття та значення янголів у житті людства. Основна мета – спонукати до роздумів про взаємодію між священним і буденним, важливість духовних цінностей та здатність людства сприймати дива. Урок розкриває символіку янгола, як посередника між Божественним та людським, та ставить запитання про сутність нашої реакції на непоясненне чи священне.

  • Філософське осмислення зустрічі янгола та людей
  • Актуалізація знань про янголів
  • Обговорення значення «магічного реалізму»
  • Розвиток критичного мислення та духовних цінностей

Урок провокує роздуми про роль духовного у повсякденному житті, через історію старого янгола, поставивши перед учнями питання: «Чи потрібні людству янголи?», а також як наше сприйняття формується культурними та особистими стереотипами. Резюмується важливість пізнання та цінності духовного у нашому житті.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

5 коментарів

  1. Мета уроку реалізована поверхово, адже не визначений філософсько-етичний сенс зустрічі старигана із крилами з людьми, не застосовано поняття “магічний реалізм” до даного оповідання, чітко не окреслена проблематика тексту. Чи стариган із крилами — це янгол??? Звичайно, не вистачає презентації.

  2. Чудова ідея почати урок словами Ліни Костенко. Тема благодатна, тому вчитель побудувала свій урок літератури так,щоб донести учням філософію твору та життя. Дякую.

  3. Гарний твір, при вивченні якого доречним є вирішення проблемних запитань. Дякую за розробку! Бажаю усім крил “з правди, чесноти і здоров”я” ! Епіграф дуже красивий та пророчий!

  4. Це моя улюблена тема. Цікаві дослідження про ангела. Але сам урок трохи буденний, не розкриває деталей, які дуже важливі для розуміння змісту. Та й бажано б продемонструвати ілюстраціїї, картини.

  5. Філософський твір вчитель логічно вирішує аналізувати застосовуючи евристичну бесіду та проблемні питання.На уроці використовуються різні способи підтримки позитивної мотивації учнів, розвиток пізнавальних інтересів і потреб.