Конспект уроку Основи здоров’я 1 клас. Тема: Твоє робоче місце. Практична робота: як складати портфель?
Місце роботи: Ягільницька ЗОШ І-ІІІ ступенів
Конспект уроку з Основ здоров’я 1 клас. Тема: Твоє робоче місце. Практична робота: як складати портфель?
Мета уроку: учити дітей правильно облаштовувати своє робоче місце в класі й удома; вчити складати портфель, підтримувати порядок на робочому місці, тримати в чистоті та порядку особисті речі, одяг, книги, зошити, навчальне приладдя; розвивати вміння правильно готуватися до уроку та складати речі після занять в портфель, виховувати почуття охайності, чистоти , порядку на робочому місці.
Обладнання: індивідуальні картки, плакати , підручник, робочий зошит, телевізор.
Конспект уроку
Учитель початкових класів Марцин Марія Павлівна
Основи здоров’я 1 клас Тема. Твоє робоче місце. Практична робота: як складати портфель
Вчитель початкових класів Бачинська Ірина Михайлівна
Конспект уроку з основ здоров’я для 1 класу на тему: Твоє робоче місце.
Вчитель початкових класів Григоренко Надія Миколаївна
Конспект уроку з основ здоровя та трудового навчання«ЯК СТАТИ ТОЛЕРАНТНИМ. ПРАКТИЧНА РОБОТА. СТВОРЕННЯ ПОДАРУНКУ ДИТИНІ, ЯКА МАЄ ПРОБЛЕМИ ЗІ ЗДОРОВ’ЯМ» (3 клас)
Вчитель англійської мови Папочкіна Наталія Іванівна
Конспект уроку з англійської мови для 1-го класу на тему “Мій шкільний портфель”
Учитель початкових класів Кожушко Тетяна Миколаївна
Конспект нестандартного уроку основи здоров’я для 2 класу з теми “Профілактика обмороження, перегрівання, сонячних опіків. Надання першої допомоги п...
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Основи катання на роликах: початок навчання та безпека для дітей
Оксана Ярославівна створює на уроці найоптимальніше середовище для засвоєння першокласниками необхідних алгоритмів дій (складання портфеля). Дуже ефективно підібрано всі ігрові ситуації, обговорення, перегляд мультфільму, різнофункціональні вправи.
Уроки з основ здоров”я в першому класі – це не просто урок, а маленький крок до формування здорової, соціалізованої, обізнаної людини. Даний урок методично продуманий, чітко організований. Мені не вистачає роботи над питанням, хто складає рюкзак? (наголосити, що потрібна допомога дорослого, але тільки ДОПОМОГА, складати рюкзак має учень),що потрібно складати у рюкзак?(цьому сприяє робота над віршем!), чому не можна вставляти зошити в книгу? і т.д. Розумію, що вчитель із досвідом це обговорює з учнями, але я описую сам конспект уроку. Дякую за розробку!
Цікаво проходить актуалізація опорних знань, завдяки пелюсткам квітки діти самостійно визначають план роботи на майбутнє , вчитель даним завданням створює умови для позитивного емоційного стану дитини . Урок відповідає програмовим вимогам, динамічний, використано ряд оздоровчих хвилинок, доречним є перегляд мультфільму.