super@urok-ua.com

Конспект уроку природознавства у 3 класі на тему “Травна система”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку природознавства у 3 класі на тему “Травна система”
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Роменська ЗОШ І-ІІІ ступенів №4

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис

Документ описує проведення відкритого уроку з природознавства на тему «З чого складається травна система» у Роменській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №4. Урок підготувала вчителька Васильченко А. І. у 2016 році.

Мета уроку:

  • Формувати елементарні поняття про травлення та органи травлення, їх розташування і значення.
  • Розвивати вміння порівнювати, робити висновки, встановлювати функціональні зв’язки між будовою органу та його функціями.
  • Виховувати бережливе ставлення до організму та прагнення берегти здоров’я.

Хід уроку:

  1. Організаційний момент з привітанням гостей та вправою «Очікування».
  2. Перевірка домашнього завдання за допомогою бліц-опитування і тестових завдань.
  3. Актуалізація знань через проект «Корисна і шкідлива їжа».
  4. Вивчення нового матеріалу за допомогою виступів доповідачів про різні частини травної системи (ротова порожнина, стравохід, шлунок, кишечник).
  5. Систематизація знань через роботу з підручником та вправу «Квітка здоров’я».
  6. Застосування знань на практиці через роботу в групах.
  7. Підсумок уроку з рефлексією і домашнім завданням.
Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Аня Ігорівна демонструє зразок сучасного, інтерактивного уроку. Відмічаю вдале проведення тестів, які допомагають вчителю швидко і точно контролювати ступінь засвоєння теми. На уроці вміло поєднані парні,групові, колективні, проектні та ігрові форми навчальної діяльності. Дякую!

  2. Вчитель використовує різні форми роботи, переважає групова. Учні повідомляють про виконану роботу над проектом, доповідачі приготували корисний матеріал.Присутні всі необхідні види опитування.Сподобалась гра “Квітка здоров*я”.

  3. Урок відповідає методичним рекомендаціям. Містить цікаві форми роботи. Навчальний матеріал адаптовано у відповідності до вікових особливостей. Задіяно учнів класу до вивчення теми .
    Конспект цінний тим, що фахово , продумано, послідовно вчитель спрямовує дії на досягнення мети.