Конспект уроку у 9 класі на тему “Does television play a positive or negative role in modern society?
Місце роботи: Катеринівська ЗШ І – ІІІ ст.
Конспект уроку у 9 класі на тему “Does television play a positive or negative role in modern society?
Урок комунікативного спрямування.
Мета уроку: Вдосконалювати навички усного мовлення, читання та аудіювання.
Формувати мовленнєву компетенцію з проблеми «Телебачення у сучасному світі».
Активізувати та систематизувати лексико-граматичний матеріал з даної теми.
Продовжити формування творчого та критичного мислення учнів через дискусію, особисте ставлення до проблеми. Розвивати уміння соціального спілкування через рольову гру. Розвивати вміння виражати свою точку зору, згоду чи незгоду, вживаючи певні граматичні конструкції та вирази.
Виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань щодо впливу телебачення на сучасне суспільство.
Конспект уроку
Вчитель англійської мови Кобець Юлія Миколаївна
Конспект уроку з англійської мови на тему: “MASS MEDIA . TELEVISION IN UKRAINE”. 9 клас
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Вчитель англійської мови Русанова Людмила Леонідівна
Розробка позакласного заходу з англійської мови для учнів 10-11 класів “DOES THE BIBLE HAVE A VALUE IN OUR TIME ?”
Вихователь групи продовженого дня Плєшакова Яна Віталіївна
Виховна година на тему: “День святого Миколая”
Вчитель англійської мови Корчагіна Ольга Олексіївна
Конспект уроку з англійської мови для 5 класу з теми: “Телебачення в нашому житті”
Під час написання конспекту уроку вчитель враховує принцип зв язку навчального матеріалу з життям, а значить формує мовленнєву компетенцію з даної теми. Зацікавила активність учнів на уроці, залучення їх до групової роботи, рольової гри. Кожен вид діяльності підпорядкований темі уроку, вдало обміркований. Дякую.
Наталія Володимирівна на уроці формує мовленнєву компетенцію , застосовуючи різні форми роботи.Вдалий початок уроку налаштовує учнів на успіх. Методично вірно проведено фонетичну та мовленнєву розминки. Під час уроку формуються аудіативні навички .