Конспект уроку української літератури для 7 класу
Автор публікації

ПІБ автора: Левченюк Валентина Сергіївна
Посада: Вчитель української мови та літературиМісце роботи: Українська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель української мови та літератури Василенко Галина Олексіївна
Конспект уроку з Української літератури та мови для 8-го класу на тему: Способи формування критичного та креативного мислення на уроках української мови та літе...
"Вчитель початкових класів" Гусак Світлана Василівна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу “Тема. СКРИНЬКА УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ КАЗОК. « ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА»-укр.народна казка (продовже...
Учитель української мови і літератури Суслова Вікторія Михайлівна
Конспекти уроків української літератури для 10 і 11 класів: М. Коцюбинський, В. Підмогильний
Учитель української мови й літератури Федоренко Людмила Миколаївна
Конспект уроку з української мови для 7 класу на тему: Прислівник. Літературний диктант за повістю Н.Бічуї “Шпага Славка Беркути” Урок української л...
Викладач Томашівська Ганна Богданівна
Конспект уроку з української літератури для 11 класу. Тема: “Літературне резюме Ліни Костенко”
Учитель української мови та літератури Терещенко Наталя Миколаївна
Конспект уроку з української літератури для 9 класу на тему “Образ Наталки Полтавки як уособлення найкращих рис української жінки”
Вчитель зарубіжної літератури, української мови та літератури Цьомко Маріна Олегівна
Майстер-клас з української літератури “Я роблю це так” + презентація. Тема: “Розвиток креативної компетентності учнів на уроках української лі...
За структурою — це дійсно звичайний комбінований урок. Маю ряд запитань до вчительки: Які діалоги складали учні вдома? Робота над роллю художніх засобів обмежувалася лише швидкістю їх знаходження? Як гра “Я — композитор ” пов’язана з темою даного уроку? Презентація була чи ні?
Валентина Сергіївна використовує інтерактивні методи та прийоми навчання.Сподобалась формула, яку розшифровують учні, психолого-дидактична гра “Я – композитор”. Надані джерела інформації можна опрацювати та створити власний урок. Дякую.
Робота виконано гарно, чітко сплановано всі етапи уроку. Є робота над текстом вірша, і про пісню не забули. Щодо завдання 3в є зауваження: це не інформаційне гроно, а, певно,асоціативне.