Конспект уроку української мови у 4 класі “Повторення й узагальнення вивченого про слова”
Автор публікації

ПІБ автора: Желізко Олена Домініківна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: школа
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових клаасів Солянова Людмила Іванівна
Урок вимови: ненаголошені [е] та [и] перевірені наголосомНавчіться правильно вимовляти та писати слова з ненаголошеними звуками. Розвивайте мовлення, пам'ять та креативність. Інтерактивний комбінований урок.

Вчитель початкових класів Пилипчук Лідія Григорівна
Петриківський розпис: Урок для подарунка маміЗаняття з петриківського розпису для створення візерунків на кухонних дощечках. Розвивайте творчість разом із нами!

Вчитель початкових класів Конєва Надія Іванівна
Урок-подорож: Закріплення знань про дієсловоПоглибте знання про дієслово на уроці української з іграми та вправами. Проведено вчителем Конєвою Надією. Розвиток навичок і любові до України.

Вчитель початкових класів Братащук Неля Степанівна
Урок з української: Повторення займенників для 4 класуДосліджуйте план уроку про займенники: ігрові елементи, вправи та формування знань. Збагачуйте словниковий запас учнів!

Вчитель української мови та літератури Журавель Галина Насібдібірівна
Урок з української мови: Словосполучення і реченняДосліджуйте план уроку з української мови, що допомагає учням розрізняти словосполучення та речення, розвиваючи їх знання і навички.

Вчитель початкових класів Мішеніна Світлана Валеріївна
Інтегрований урок: прикметник у 4-му класіДосліджуйте інтегрований урок з акцентом на прикметники. Розвивайте мовлення та збагачуйте словниковий запас учнів!

Вчитель початкових класів Вінтоняк Оксана Василівна
Конспект уроку української мови для 3 класуДосліджуйте структуру речень з учнями! Інтерактивні вправи та ігри для розвитку зв'язного мовлення та компетентностей. Забезпечте успіх у навчанні!
Подорожуючи країною Лексики , учні систематизують, повторюють набуті знання з теми. Кожна зупинка має свою назву та відповідне завдання. У ігровій формі закріплюються знання, збагачується словниковий запас. Дякую.
Під час подорожі діти закріплюють знання зі значень слів. Кожна зупинка пропонує виконати пізнавальне завдання, яке проходить в нестандартній формі. Вчитель використовує інтерактивні методи навчання, присутні парна та групова форми роботи.