Конспект уроку. Урок-подорож “Права Дитини”
Автор публікації

ПІБ автора: Черкас Наталія Станіславівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Дзвиняцька ЗОШ І-ІІІст.
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Біла Наталія Федорівна
Конспект уроку з права для 3-4 класів на тему “Права свої знай, обов’язки не забувай”.
Учитель початкового навчання Лисенко Алла Василівна
Розробка уроку з основи здоров’я, 3 клас “Великі права маленької дитини”
Вчитель початкових класів Черкас Наталія Станіславівна
Презентація до уроку-подорож “Права дитини” частина 1,2
Вчитель початкових класів Починок Марія Казимирівна
Конспект уроку з основ здоров’я у 2 класі “Великі права маленької дитини”
Викладач суспільних дисциплін Горбей Антоніна Володимирівна
Відкрите заняття з правознавства на тему “Система кримінального права”
Вчитель історії та правознавства Манянчин Галина Іванівна
Урок-конкурс: “Конвенція ООН про права дитини” для уч. 7 класу
Актуальний, пізнавальний і водночас доступний віковій категорії дітей урок. Тема досить складна для учнів початкової школи, але вчитель успішно реалізує задачі уроку.
Дуже змістовний, цікавий урок про права дитини. Настільки всі моменти продумані, витримані, цікаві і змістовні. Інформація відібрана правильно. На уроці вчитель вчить житти в правовій державі. Права свої необхідно знати, вивчати, вміти аналізувати.
Добре, що починаючи із початкових класів діти знайомляться з поняттями «Право», «Конституція», «Декларація», «Конвенція».
Що ж до самої розробки, то вона надзвичайно цікава. Добре попрацювала вчителька, готуючись до такого уроку. Гарно підібрані методи, велика кількість видів діяльності. Переконана, що учні Наталії Станіславівни на високому рівні засвоїли навчальний матеріал даного уроку. Спасибі авторці!
Мабуть, сталася помилка під час завантаження. На даному уроці складну для сприйняття і засвоєння тему вчитель намагається урізноманітними всіма можливими видами діяльності. Присутні пізнавальні хвилинки, таємничі, групова робота перевіряє на скільки якісно діти засвоїли матеріал.
Чому замість моєї розробки інша? Де моя?