Конспект уроку з англійської мови 2 клас на тему: “Іграшки”
Автор публікації
Посада: вчитель англійської мови
Місце роботи: Миколаївська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 28
Місце роботи: Миколаївська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 28
Урок англійської мови в 2 класі на тему “Welcome to the Toyland” має на меті навчання учнів вживанню лексичного матеріалу на тему “Іграшки”, розвиток мовленнєвих навиків та вмінь через аудіювання, говоріння, читання та письмо. Урок передбачає:
- Фонетичну зарядку.
- Мовленнєву зарядку з вправами на заповнення пропущених літер у словах.
- Перевірку домашнього завдання з розповідями про улюблені іграшки.
- Гру “Try To Guess What Toy is it” для активізації знань учнів.
- Вправи на практику мовлення, спрямовані на опис улюблених іграшок та використання нових лексичних і граматичних одиниць.
Завершується урок підбиттям підсумків та оголошенням домашнього завдання, яке передбачає малювання і опис улюбленої іграшки. Це також включає отримання винагороди за активну участь та виконання завдань уроку.
Вчитель англійської мови Кливак Галина Олександрівна
Конспект уроку з англійської мови 1 клас “День народження” (іграшки, кольори)
Вчитель хімії та трудового навчання Куценко Ірина Петрівна
Конспект уроку з трудового навчання у 5-му класі на тему “Виготовлення деталей іграшки з помпонів”
Вчитель технічної праці Богачов Віктор Миколайович
Позакласний захід (заняття гуртка «Різьблення по дереву») на тему: Виготовлення іграшки з фанери «Олень»
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Спілкування німецькою: як знайти ідеальний курс німецької мови
Вихователь Дімченко Ніна Миколаївна
Ліплення іграшки – забави на тему: «Дивовижні баранці та коники» ( старша група)
Учитель початкових класів Марцин Марія Павлівна
Післябукварний період. Урок читання. Тема: Хто у творі подобається і чим? Наталка Сняданко «Матвійкові іграшки»
Вчитель під час уроку досягає головної мети – формування в учнів комунікативної компетенції. Дана мета реалізується через навчальні матеріали, які містять у собі змістову і мовну інформацію. Олена В*ячеславівна використовує діяльнісний підхід у навчальній роботі.
Цікаво вчитель вирішує питання з повідомлення теми уроку. Діти розглядають малюнки і самі озвучують, над чим працюватимуть на уроці. Робота в командних групах на етапі вивчення нового матеріалу, складання монологу, вправи на засвоєння нового лексичного матеріалу були вдалими. Рекомендую провести на наступному уроці презентацію дітьми своїх улюблених іграшок. Дякую.