Конспект уроку з біології для 9-го класу на тему: Формені елементи крові.
Автор публікації
Посада: вчитель біології
Місце роботи: комунальний заклад '' Середня загальноосвітня школа № 27 Кам'янської міської ради''
Місце роботи: комунальний заклад '' Середня загальноосвітня школа № 27 Кам'янської міської ради''
Мета уроку біології : формування поняття про еритроцити, як формені елементи крові, формування поняття про взаємозв’язок біологічних явищ з математичними діями, розвиток логічного мислення та вміння пошуку причинно-наслідкових зв’язків, розвиток комунікативної компетентності.
Вікно перегляду документа
Вчитель біології Дудіна Наталя Іванівна
Конспект уроку біології 8 кл. на тему “Формені елементи крові. Еритроцити, їх будова і функції”
Вчитель біології Осипенко Алла Русланівна
Конспект уроку з біології для 8 класу “Еритроцити. Групи крові. Правила переливання крові”
Учитель біології Беспалова Наталія Юріївна
Розробка уроку біології для 8 –го класу на тему: “Лейкоцити. Захисні функції крові”
Вчитель біології Глущенко Лілія Олексіївна
Конспект уроку з біології, 8 клас, Система кровообігу. Серце. Лабораторні дослідження:вимірювання частоти серцевих скорочень. Будова та функції кровоносних суди...
Вчитель біології Володимирова Світлана Володимирівна
Конспект уроку з біології для 8 класу на тему “Внутрішнє середовище організмів. Склад і функції крові”
Вчитель біології Касьян Оксана Михайлівна
Конспект уроку з біології на тему: «Сенсорні системи рівноваги, руху,дотику, температури, болю» 9 клас
Урок змістовний, насичений , добре продуманий. Девіз на початку сповіщає про значимість теми, яка буде вивчатись. Гарна мотивація,використання історичних фактів ,складання анкет ,проблемні ситуації,рейтингові картки для оцінювання , міжпредметні зв’язки роблять урок гармонійним і цікавим .Щиро вдячна Нелі Віталіївні за таку чудову роботу!
Урок жвавий, динамічний, учні з першої хвилини розпочинають міркувати, плідно працюють. Гадаю, що їм найбільше сподобалась практична робота, розв*язування задач, цифровий диктант та нетрадиційне домашнє завдання.