Конспект уроку з біології для 9-го класу на тему: Формені елементи крові.
Автор публікації
Посада: вчитель біології
Місце роботи: комунальний заклад '' Середня загальноосвітня школа № 27 Кам'янської міської ради''
Місце роботи: комунальний заклад '' Середня загальноосвітня школа № 27 Кам'янської міської ради''
Вікно перегляду документа
Вчитель біології Дудіна Наталя Іванівна
Еритроцити: Будова та функції в організмі людиниДосліджуйте формені елементи крові, зокрема еритроцити, їхню структуру та роль у функціях організму.
Вчитель біології Осипенко Алла Русланівна
Еритроцити та Групи Крові: Правила ПереливанняДізнайтеся про важливість еритроцитів, груп крові та резус-фактора для безпечного переливання крові. Поглибте свої знання з лабораторними дослідженнями.
Вчитель з трудового навчання Тур Констянтин Леонідович
Відкритий урок: конструктивні елементи виробівДосліджуйте основні конструктивні елементи виробів на захоплюючому уроці з змаганнями та практичною роботою. Навчання через гру!
Вчитель біології Глущенко Лілія Олексіївна
Вивчення системи кровообігу на уроці біологіїВивчайте кровообіг та функцію серця на лабораторному уроці з біології. Досліджуйте серцевий цикл і структуру судин для кращого розуміння цього.
Вчитель біології Мельник Юлія Олександрівна
Лишайники: симбіотичні організми та їх значенняДосліджуйте лишайники - їх значення, будову та роль в природі. Розвивайте любов до природи через цікаві уроки!
Вчитель біології Мельникова Євгенія Юріївна
Клітинний центр: Вивчення структури та функційРозширюйте знання про клітинні структури: цитоплазму, цитоскелет та включення. Вчіться досліджувати природу!
Учитель біології Беспалова Наталія Юріївна
Лейкоцити: Захисні функції крові та імунітетДізнайтесь про будову та функції лейкоцитів, їх значення в імунітеті, роль І.І. Мечникова та вплив ВІЛ на імунну систему.
Урок змістовний, насичений , добре продуманий. Девіз на початку сповіщає про значимість теми, яка буде вивчатись. Гарна мотивація,використання історичних фактів ,складання анкет ,проблемні ситуації,рейтингові картки для оцінювання , міжпредметні зв’язки роблять урок гармонійним і цікавим .Щиро вдячна Нелі Віталіївні за таку чудову роботу!
Урок жвавий, динамічний, учні з першої хвилини розпочинають міркувати, плідно працюють. Гадаю, що їм найбільше сподобалась практична робота, розв*язування задач, цифровий диктант та нетрадиційне домашнє завдання.