Документ є розробкою уроку біології в 8 класі на тему “Порушення роботи ендокринної системи та профілактика захворювань”, підготовленою Ковченко Валентиною Вікторівною, вчителем біології Богуславської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3. Основна мета – узагальнити знання про гуморальну регуляцію функцій організму, сформувати уявлення про порушення роботи ендокринних залоз, визначити шляхи профілактики ендокринних порушень.
- Організаційний момент.
- Актуалізація опорних знань.
- Мотивація навчальної діяльності.
- Сприйняття та засвоєння нових знань.
- Обладнання: Таблиця “Ендокринна система”, підручник Задорожний К. М. “Біологія” для 8 класу, додаткові інфо матеріали.
- Очікувані результати: Учні зможуть називати залози, місце розташування ендокринних залоз у людині, характеризувати вплив гормонів на обмін речовин, пояснювати значення ендокринної системи, застосовувати знання для профілактики захворювань.
Тема уроку актуальна. Вчитель обирає ефективні методи та прийоми повідомлення учням важливої для їхнього життя інформації. Поради допоможуть уникнути захворювань ендокринної системи. Дякую за змістовний урок!
Дуже пізнавальна розробка уроку допоможе підростаючому поколінню в майбутньму уникнути надзвичайно небезпечних захворювань, що пов’язані з порушеннями в роботі ендокринної системи.Автор дуже грамотно підібрала матеріал , використала статистику захворюваності, звернула особливу увагу на проблеми йододефіциту. Для кращого засвоєння матеріалу використано гру, роботу в парах,вправу на встановлення відповідності, складання таблиці.Робота варта уваги.Дякую.
Дуже корисний урок. Гадаю, що учні добре засвоїли навчальний матеріал, зможуть застосовувати отримані знання для розпізнавання та профілактики ендокринних хвороб. Дякую та подальших успіхів!