Конспект уроку з читання для 3 класу на тему: Хліб. Т. Коломієць
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Довбиська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат
Місце роботи: Довбиська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат
Конспект уроку з читання для 3 класу на тему: Хліб. Т. Коломієць
Даний урок з читання розрахований для учнів 3 класів, які навчаються в спецшколах для розумово відсталих дітей
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Куц Олена Анатоліївна
Конспект уроку з літературного читання з теми “Хліб усьому голова” за творами Ю. Ярмиша “Від чого хліб росте” та Т. Коломієць “Хлі...
Вчитель початкових класів Бєлан Олена Анатоліївна
Презентація на тему: “Хліб – усьому голова” (літературне читання, 2 клас)
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Вчитель початкових класів Азарова Наталія Леонідівна
Конспект уроку з навчання грамоти (читання) для 1 класу на тему: «Закріплення звукового значення букви Ш ш . Читання слів. Опрацювання вірша Т. Коломієць «Колос...
Вчитель початкових класів Качан Галина Борисівна
Конспект уроку літературного читання у 2 класі на тему: Хліб на столі – щастя на землі
Вчитель початкових класів Таранушенко Вікторія Романівна
Презентація до уроку читання “Чи буває легкий хліб? Білоруська народна казка “Легкий хліб”
Вчитель початкових класів (вихователь ГПД) Малиш Вікторія Василівна
Позакласний захід 2 клас на тему: «Хліб – усьому голова»
Урок з особливими дітьми вимагає особливого підходу. І це видно з представленого конспекту. Сподобалося як учитель нетрадиційно організувала етап визначення мети . Цікаві вправи для мовної розминки. Мені урок дуже сподобався. Дякую.
Перед первинним ознайомленням з твором, слід затати цікаве, інтргуюче питання. Прослухавши твір, учні мають на нього дати відповідь. Не правильно просто сказати зараз я читатиму твір, а ви послухайте!!!! слід провести більш розширену роботу над текстом, його поділити на частити, скласти план…. тощо. А ще слід звернути увагу на цінність хліба для укранців.
Оксана Сергіївна творчо підійшла до етапу визначення мети, позитивним є використання відео, створене власноруч.Присутній міжпредметний зв’язок. Вчитель застосовує різноманітні форми і методи навчання. Доречним є сюрпризний момент в кінці уроку.