Конспект уроку з географії “Північна Америка. Географічне положення. Історія дослідження.” 7 клас
Автор публікації

ПІБ автора: Шипота Любов Володимирівна
Посада: вчитель географії та біологіїМісце роботи: Новотроїцька ЗОШ І-ІІІ ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ
Учитель географії Зварич Оксана Володимирівна
Географія Антарктиди: Дослідження та станція ВернадськийВідкрийте Антарктиду: уроки 7 класу про географічне положення, дослідження та роль станції "Академік Вернадський".
Вчитель географії Субач Оксана Ігорівна
Географічне положення Африки: Відкриття та дослідженняДослідіть Африку: географічне положення, історія відкриттів, кліматичні особливості та природне різноманіття. Вчіться на картах з Васко да Ґама та Давідом Лівінґстоном.
Вчитель початкових класів Вінтоняк Алла Василівна
Природа Северної Америки: Клімат і біорізноманіттяПоглибте знання про кліматичні явища, такі як торнадо, та багатий рослинний і тваринний світ Северної Америки.
Вчитель початкових класів Кучерук Олександра Богданівна
Північна Америка: Природа і унікальні водоймиДізнайтесь про біорізноманіття Північної Америки: від тайги до пустель. Визначні місця: Ніагарський водоспад, річка Міссісіпі та гора Деналі.
Вчитель географії Заєць Тетяна Аркадіївна
Вивчення Географії Південної Америки: Ключові АспектиОпануйте ключові аспекти Південної Америки: географія, відкриття, освоєння, аналіз і робота з картами через інтерактивні методи та творчі завдання.
Вчитель географії Фурдик Аліса Вадимівна
Урок географії: Вивчення Євразії для 7 класуВивчайте географічне положення Євразії з інтерактивним планом уроку та практичними завданнями на карті.
Вчитель географії Мусієнко Наталія Анатоліївна
Природні ресурси Чернігівщини: аналіз і впливДізнайтеся про природу Чернігівщини: географічне положення, ресурси, економічні впливи та екологію. Розвивайте аналітичні навички учнів.









У процесі уроку розвиваються пізнавальні здібності дітей, здатність до самонавчання. Ефективність сприймання підвищується, коли перед учнями ставляться спеціальні завдання (листи експедиції). Обрані методи забезпечують всебічний розвиток мислення школярів.