Конспект уроку з геометрії для учнів 8 класу з теми “Теорема Фалеса”
Автор публікації
Посада: вчитель математики
Місце роботи: Чернігівська ЗНЗ №35
Місце роботи: Чернігівська ЗНЗ №35
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вчитель математики Овсієнко Світлана Миколаївна
Урок геометрії: теорема Фалеса для 8 класуДосліджуйте уроки геометрії, присвячені теоремі Фалеса. Розвивайте пам'ять і логічне мислення разом з інтерактивними методами навчання.
Учитель математики Свиденко Тетяна Олександрівна
Вивчення теореми Фалеса: проект для 8-го класуДосліджуйте проект про теорему Фалеса: навчання, співпраця, практичне застосування та підготовка учнів до нових досягнень.
Вчитель математики Антонюк Тетяна Олександрівна
Урок геометрії: теорема Піфагора в житті кожногоДосліджуйте теорему Піфагора та її застосування в стародавніх задачах. Розвивайте логічне мислення та інтерес до геометрії у школярів.
Вчитель математики Черепня Світлана Іванівна
Теорема Піфагора: Інтерактивний урок для учнівВивчайте теорему Піфагора за методикою перевернутого навчання. Поглиблюйте знання через практичні завдання та історичні факти!
Вчитель математики Хоменко Наталія Олександрівна
Властивості бісектрис трикутників у геометріїДосліджуйте властивості бісектрис трикутників: задачі, побудови та перевірка знань. Поглибте свої знання в геометрії!
Вчитель математики Комбарова Анжеліка Олександрівна
Призми: формули та обчислення площі в навчанніВивчайте призми, їх площі та формули! Глибокий аналіз типів призми та тестові завдання для перевірки знань.
Вчитель математики Калашник Наталія Іванівна
Урок геометрії: шахта та її зв'язок з фігурамиДосліджуйте зв'язок шахт та геометрії! Активні методи, проекти та розвиток мислення для учнів Новоекономічної ЗОШ.
Розробка уроку-презентації містить достатню кількість цікавого матеріалу про видатного математика, астронома як біографічного характеру, так і його заслуги в розвиток математичної науки. Учні під керівництвом вчителя “відкривають” теорему, а потім доводять її, показують практичне застосування. Дякую.
Грамотний підбір задач та вправ повністю відповідає завданню уроку,а саме: формуванню вміння учнів застосовувати вивчені означення і властивість середньої лінії трапеції при розв’язуванні задач; повторенню теореми Фалеса, означення середньої лінії трикутника і її властивість та удосконалити вміння застосовувати ці знання до розв’язування задач; розвивати алгоритмічне і логічне мислення; виховувати культуру математичних записів, уважність і самостійність у роботі.Даний матеріал буде корисний при вивченні теми “Теорема Фалеса. Середня лінія трапеції” в курсі геометрії 8 класу.