Конспект уроку з хімії для 8-го класу на тему: “Основні класи неорганічних сполук”
Автор публікації

ПІБ автора: Стефанишин Наталія Іванівна
Посада: Вчитель хіміїМісце роботи: Чортківська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 6
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель біології та хімії Петрович Оксана Василівна
Як отримати інформацію про документЗнайдіть відповіді на запитання щодо будь-якого документа. Надішліть нам деталі для конкретних відповідей.

Вчитель хімії, біології, основ здоров'я Ткаченко Любов Григорівна
Перерви години: Періодичний закон та Хімічні елементиДосліджуйте періодичний закон Менделєєва та складність хімічних елементів через корисні завдання для учнів різного рівня.

Вчитель хімії та біології Самуйлик Альона Юріївна
Урок хімії 10 клас: генетичні зв’язки сполукГлибоке розуміння неорганічних сполук: оксиди, кислоти, солі. Навчальні методи - групова співпраця та індивідуальна робота для успішного освоєння.

Вчитель хімії Момотенко Ірина Володимирівна
План уроку з хімії: Класифікація оксидів 8 класПлан уроку з хімії для 8 класу: класифікація неорганічних сполук, завдання та номенклатура оксидів для учнів.

Учитель хіміі і біології Фабіянова Ольга Миколаївна
Урок з хімії 8 клас: класи неорганічних сполукСистематизація знань про класи неорганічних сполук. Групова робота, практичне застосування та КВК для глибшого розуміння та творчого підходу.

Вчитель хімії Касяненко Ольга Миколаївна
П план уроку хімії у 8 класі НВК «Дивосвіт»Детальний план уроку хімії з методами навчання та інтерактивними вправами для 8 класу НВК «Дивосвіт».

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Спрощення перевірки з JustClass: легке завершення рокуЗберігайте час та знижуйте стрес з JustClass! Перевіряйте роботи учнів швидко та ефективно за допомогою інтерактивних завдань.
Вчитель використовує різні ефективні методи навчання, які простежуються впродовж уроку. Обрана форма проведення (у вигляді змагання) зацікавлює учнів та сприяє розвитку пізнавального інтересу. Сподобався тур “Гірлянда запитань”.