Конспект уроку з інформатики для 10 класу “Створення нумерованих та маркованих списків. Вставка зображень”
Автор публікації
Посада: викладач інформатики
Місце роботи: Луцький педагогічний коледж
Місце роботи: Луцький педагогічний коледж
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вчитель інформатики Брень Андрій Іванович
Основи е-пошти: Навчання, безпека та грамотністьОпануйте основи створення та використання е-mail, розвивайте інформаційну культуру й комунікативні навички. Дізнайтеся про важливість антивірусного захисту.
Учитель інформатики Сокол Інна Юріївна
Навчайтеся створювати зображення у PaintНавчіться малювати в Paint, розвиваючи логічне мислення та фантазію. Інструкції, практична робота та презентації для творчої подорожі!
Вчитель інформатики Павліченко Юлія Олегівна
Урок: Створення зображень у Paint - Геометрія та КреативністьДізнайтеся, як створювати зображення з геометричних фігур у Paint. Розвивайте логічне мислення та художні здібності разом зі школою Павліченко.
Вчитель інформатики та фізики Форкун Наталія Володимирівна
Вчимо колажування: Креативний урок з PhotoshopДізнайтеся, як створювати колажі та розвивати естетичне виховання учнів за допомогою інтерактивних вправ і графічних редакторів на наших уроках.
Вчитель початкових класів Сідненко Валентина Олександрівна
Правила роботи за комп'ютером та створення зображеньДосліджуйте безпечне використання комп'ютера та вчіться створювати зображення з геометричних фігур. Успіхів у навчанні!
Вчитель інформатики Москаленко Маргарита Сергіївна
Урок інформатики: Додавання малюнків у документНавчіться додавати малюнки до текстового документу на уроці інформатики для 5 класу. Розвивайте навички графічних об'єктів!
Студент Назар Куцовол
Ефективний урок інформатики: PowerPoint для учнівДізнайтеся, як Назар Вікторович навчає учнів створювати презентації з текстом та зображеннями на уроці інформатики.
Дякую. Цікава задумка списки розмістити в таблиці, але в календарному для 10 класів у мене так не вийде, бо таблиці пізніше. Ми вивчаємо на уроці тему, закріплюємо на ПК, на порах року та місяцях, а домашне: “Меню від власника ресторану” (трьохрівневе).
Вчитель звертає увагу на актуалізацію опорних знань. Пояснення нового матеріалу відбувається поступово, з детальним поясненням, пропонується демонстраційний приклад.Закріплюють знання учні під час виконання практичної роботи.
Структура заняття повністю відповідає меті та змісту уроку. На уроці вчитель використовував метод евристичної бесіди, лекції, практичні методи.Закріплення нового матеріалу відбувається безпосередньо за комп’ютерами. Виконання завдання поетапно дозволить учням остаточно розібратися в новій темі і закріпити отримані знання. Дякую.