Конспект уроку з інформатики для 2 класу. Підготовка комп’ютера до роботи. Робочий стіл. Миша. Наведення вказівника. Коректне завершення роботи комп’ютера
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Нагірнянська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місце роботи: Нагірнянська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вчитель інформатики Варі Наталія Петрівна
Ввімкнення ПК: Урок з Ельзою для 2 класуДізнайтеся, як увімкнути ПК та освоїти робочий стіл через інтерактивний урок з Ельзою з 'Крижаного серця'. Гра, кросворди та багато іншого!
Учитель інформатики Варі Наталія Петрівна
Захоплююча подорож у світ комп'ютерних пристроївВивчайте комп'ютерні пристрої та навички роботи з ПК через ігри та цікаві вправи. Залучення та безпека роботи з комп'ютером!
Вчитель інформатики Гапонюк Людмила Миколаївна
Комп'ютер: урок №5 - основи та практичні навичкиОзнайомтеся з комп'ютером, навчіться працювати з мишею та клавіатурою. Покращуйте навички через практичні завдання та розвивайте логіку і спостережливість.
Вчитель математики та інформатики Ядрова Наталія Михайлівна
Урок інформатики: Основні складові комп'ютераДізнайтеся про основні компоненти комп'ютера для 5 класу. Інформатика, інтерактивні вправи, розвиток інформаційної культури.
Викладач інформатики Підберезня Яна Олександрівна
Типи та функції програмного забезпечення ПКДізнайтеся про системне та прикладне ПЗ для ПК. Як класифікація ПЗ сприяє ефективній роботі комп'ютера та здоров'ю користувача.
Вчитель інформатики Годун Юлія Ігорівна
Нестандартний урок-подорож: Інформація та процесиДосліджуйте креативний урок з інформатики, який розвиває логічне мислення та закріплює знання про інформаційні процеси.
Вчитель інформатики Козадаєва Ольга Сергіївна
Урок інформатики 9 клас: Пристрої введення і безпекаДосліджуйте урок з інформатики про пристрої введення та виведення. Правила техніки безпеки і практичні завдання для розвитку навичок!
Дякую, Тетяно Іванівно! Дійсно відчувається, що урок розроблено для учнів 2-го класу, враховано вікові особливості дітей, не перенасичено теоретичною інформацією.
А ще із задоволенням побачила поетапне проведення практичних робіт (у мікрогрупах), яке я описувала ще у 2006 році в г-ті “Інформатика” видавництва “Шкільний світ” (у мене тоді також кількість комп’ютерів не відповідала кількості учнів – і це дуже вдалий спосіб організації уроку).
Урок інформатики цікавий за наповненістю, чіткий за структурою, методично правильно оформлений. Форма проведення у вигляді діалогу з Комп’юшкою робить урок цікавішим та привертає увагу всіх учнів. Сподобалась вправа “Інтерв’ю” в якості рефлексії. Незвичайний “Мозковий штурм”, “Мікрофон” та інші вправи допомагають учням опанувати матеріал уроку. Дякую!