Цей документ описує урок, спрямований на навчання учнів створенню колажу із зображень. Метою уроку є не тільки технічне освоєння інструментів обробки фотографій, але й розвиток самостійності, пізнавального інтересу, а також естетичне виховання учнів. Урок включає активності, які спрямовані на актуалізацію опорних знань, мотивацію навчання, вивчення нового матеріалу через теоретичне пояснення та практичну роботу.
На уроці використовуються різноманітні форми роботи:
- Ігрові прийоми для перевірки знань.
- Пояснення матеріалу про історію та техніку створення колажів.
- Практична робота на комп’ютерах, де учні самі створюють колажі.
- Релаксаційні вправи для підвищення ефективності навчання.
Програмне забезпечення, яке використовується на уроці, включає графічні редактори, як-от Photoshop та онлайн-сервіси для створення колажів. Також урок рясніє різними інтерактивними вправами та фізкультхвилинками, що допомагає утримати увагу дітей та робить процес навчання більш динамічним та цікавим.
Урок цікавий! Ігровий прийом «Я – тобі, ти – мені» на етапі актуалізації знань ідеально підібраний, кожен залучений до роботи, це важливо! Гарно продумано мотиваційний етап, пояснено, для чого це потрібно. Чітким і невимушеним є пояснення теоретичного матеріалу. Урок вдалий!
Матеріал уроку викладений чітко, всі етапи роботи продумані вчителем. Обрані форми і методи не передбачають перенапруження учнів. Перед початком роботи дітей знайомлять із поняттям “колаж” й далі проводиться все необхідне для результативного засвоєння даної теми .