Конспект уроку з історії України для 9-го класу на тему “Російський визвольний та польський національно-визвольний рухи на українських землях у 20—30-ті рр. XIX ст.”
Автор публікації
Посада: вчитель історії
Місце роботи: НВК ЗШ І-ІІІст. № 3 – гімназії ім.О.С.Пушкіна м.Тульчина
Місце роботи: НВК ЗШ І-ІІІст. № 3 – гімназії ім.О.С.Пушкіна м.Тульчина
Вікно перегляду документа
Вчитель історії Пастухов Олексій Володимирович
Роль Наддніпрянської України в міжнародних відносинахДосліджуйте урок про вплив колонізації на Україну та Азовське козацьке військо в XVIII-XIX ст. Зануртеся в історію разом!
Учитель історії, заступник директора з НВР Большакова Наталія Георгіївна
Адміністративні реформи XIX ст.: Історичний аналізВивчайте сутність реформ 60-70-х рр. XIX ст. в Україні: судова, земська, військова реформи та їх роль в історії і сьогоденні. Аналізуйте і аргументуйте!
Вчитель англійської та німецької мов Михальчук Наталія Віталіївна
Брейн-ринг між 5А Friends та 5B Rainbow: виклик розумуПриєднуйтесь до захопливого брейн-рингу між класами 5А і 5B! Дев'ять турів, цікаві завдання та азарт боротьби. Хто стане переможцем?
Вчитель музичного мистецтва та художньої культури Івасенко Яна Валеріївна
Вивчення російського живопису XIX-XX столітьДосліджуйте методику уроку, що активізує знання учнів про російський живопис та його жанри в контексті XIX – XX століть.
Вчитель історії та правознавства Коба Катерина Олексіївна
Суспільно-політичні рухи в Україні XIX ст.Досліджуйте витоки національного пробудження України у ХІХ ст. через громадівський рух та впливи часопису «Основа». Розкрийте роль інтелігенції.
Вчитель географії Артеменко Ольга Андріївна
Внутрішні процеси Землі: Землетруси та ВулканізмДосліджуйте внутрішні процеси Землі, рухи земної кори, землетруси та вулканізм. Дізнайтеся про важливість знань для безпеки!
Вчитель історії Остряниця Оксана Миколаївна
Колоніальна імперія Німеччини кінця XIX ст.Досліджуйте зростання Німецької імперії, політичний та економічний розвиток, колоніальні амбіції після Франко-прусської війни.
Структура уроку відповідає меті та прставленим завданням. Працюючи в групах, учні вивчають та аналізують документи. Закріплення нових знань відбувається через відповіді на конкретні питання. Дякую.
Урок відповідає методичним вимогам. Вчитель здійснює компетентнісний підхід, працює на здійснення очікуваних результатів. Присутня групова робота. Домашня робота містить творче завдання.