Конспект уроку з історії України для 9-го класу на тему “Російський визвольний та польський національно-визвольний рухи на українських землях у 20—30-ті рр. XIX ст.”
Автор публікації
Посада: вчитель історії
Місце роботи: НВК ЗШ І-ІІІст. № 3 – гімназії ім.О.С.Пушкіна м.Тульчина
Місце роботи: НВК ЗШ І-ІІІст. № 3 – гімназії ім.О.С.Пушкіна м.Тульчина
Pозкрити причини поширення західноєвропейських революційних ідей в Україні, проаналізувати діяльність декабристів в Україні та історичне значення декабристського руху для України; довести, що Польське повстання 1830-1831 рр. мало антиколоніальний і антифеодальний характер.
Вікно перегляду документа
Вчитель історії Пастухов Олексій Володимирович
Конспект уроку з історії України для 9 – го класу на тему: Наддніпрянська Україна в системі міжнародних відносин у першій половині XIX століття
Учитель історії, заступник директора з НВР Большакова Наталія Георгіївна
Конспект уроку з історії України з теми: “Реформи адміністративно-політичного управління 60-70–х років XIX століття у підросійській Україні.”
Вчитель англійської та німецької мов Михальчук Наталія Віталіївна
Англо-польський брейн-ринг для учнів 5 класів
Вчитель музичного мистецтва та художньої культури Івасенко Яна Валеріївна
Тренінг з художньої культури у 11 класі. Тема: Російський живопис ХІХ-ХХ ст.
Вчитель історії та правознавства Коба Катерина Олексіївна
Самостійна робота з теми: «Початок громадівського руху в Наддніпрянщині. Суспільно-політичний рух у 50-60-х роках ХІХ ст. на Західноукраїнських землях»
Вчитель географії Артеменко Ольга Андріївна
Презентація з географії “Внутрішні процеси, що зумовлюють зміни земної кори. Рухи земної кори. Землетруси” для учнів 6 класу
Вчитель історії Остряниця Оксана Миколаївна
Презентація зі всесвітної історії для учнів 9 кл. Тема: «Німеччина в кінці XIX – на початку ХХ ст.:формування колоніальної імперії»
Структура уроку відповідає меті та прставленим завданням. Працюючи в групах, учні вивчають та аналізують документи. Закріплення нових знань відбувається через відповіді на конкретні питання. Дякую.
Урок відповідає методичним вимогам. Вчитель здійснює компетентнісний підхід, працює на здійснення очікуваних результатів. Присутня групова робота. Домашня робота містить творче завдання.