Конспект уроку з математики для 10 класу з теми “Основні співвідношення між тригонометричними функціями одного аргументу”
Автор публікації
Посада: викладач математики
Місце роботи: Сарненський педагогічний коледж РДГУ
Місце роботи: Сарненський педагогічний коледж РДГУ
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вчитель математики Гринишин Роман Романович
Тригонометричні співвідношення: розширте свої знання!Досліджуйте тригонометричні функції та їх співвідношення. Розвивайте знання і вміння у вирішенні вправ з математики.
Вчитель початкових класів Очеретна Катерина Анатоліївна
Вивчення роду і числа іменників: інтерактивний урокДосліджуйте уроки про рід і число іменників із активними вправами та іграми для кращого засвоєння матеріалу!
Вчитель української мови та літератури Величко Ірина Валеріївна
Урок літератури: веснянки і структура текстуЗануртеся в світ веснянок з учнями 6 класу! Групова робота, новий матеріал і творчі завдання для поглиблення розуміння текстів і фольклору.
Вчитель математики Грицюк Любов Гнатівна
Урок з математики: Відношення та масштаб у 6 класіДосліджуйте важливість відношень та масштабів на уроці математики з вчителем Грицюк Л.Г. в школі с. Рудники.
Викладач математики в коледжі Кордонська Ірина Василівна
Основи стереометрії: методичні рекомендаціїВивчайте основні поняття стереометрії та аксіоми через інтерактивні заняття. Розвивайте логічне мислення з новими методами навчання.
Вчитель математики Ткаченко Олена Станіславівна
Методи доведення нерівностей: навчання та практикаВивчіть основні методи доведення нерівностей, розвивайте навички критичного мислення та працьовитості у математиці.
Викладач спец дисциплін Бешляга Людмила Володимирівна
Ручне та автоматизоване тестування програмного забезпеченняДосліджуйте переваги ручного та автоматизованого тестування, дізнайтеся, як обрати найкращий підхід для вашого проекту.
Конспект містить значну кількість завдань,які дозволять сформувати необхідні вміння та навички. Презентація доповнює зміст уроку. Зміст слайдів допоможе краще опанувати матеріал. Дякую.