Конспект уроку з математики для 3 класу Ділення на двоцифрове число способом добору
Автор публікації
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІ ст.№4
Місце роботи: Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІ ст.№4
Конспект уроку-подорожі складено до підручника Ф.Рівкінд,Л.Оляницька для 3 класу. Тема.Ділення на двоцифрове число способом добору.Задачі на знаходження суми двох доданків з даними ,позначеними буквами.
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Лісова Наталія Вікторівна
Конспект уроку з математики для учнів 2-го класу на тему:«Закріплення вивченого про таблиці множення та ділення на два. Задачі на ділення.»
Вчитель початкових класів Бойко Тетяна Миколаївна
Конспект уроку з математики. Число і цифра 7. Утворення числа способом прилічування 1. Порівняння чисел у межах 7. Попереднє і наступне числа. Написання цифри 7...
Вчитель математики Рашуга Наталя Іванівна
Презентація уроку з алгебри для 7 класу «Розкладання многочленів на множники способом винесення спільного множника за дужки та способом групування»
Вчитель початкових класів Дмитренко Оксана Іванівна
Конспект уроку подорожі з математики 2 клас “Таблиця ділення на 2. Задачі на ділення”
Вчитель початкових класів Мельник Валентина Григорівна
Інтегрований урок з математики для 2 класу на тему: “Множення числа 1 і ділення на 1. Ділення числа на рівне йому число”
Вчитель математики Лукичова Наталя Сергіївна
Конспект уроку з математики + презентація для 6 класу з теми: “Число 0. Додатні і від’ємні числа”
Вчитель початкових класів Миргородська Джаміля Холівна
Конспект уроку з математики для 2-го класу по темі: Взаємозв’язок між дією множення і ділення. Складання рівностей на ділення. Складання і розв’язув...
Для повторення вивченого матеріалу вчитель обирає нестандартну форму проведення та інтерактивні методи та прийоми.Обладнання допомагає досягти мети уроку. Присутні різні види перевірок та диференційований підхід.
Урок нетрадиційний, детально продуманий. Педагог приділяє належну увагу розвитку умінь самостійно здобувати знання та застосовувати їх на практиці. Дуже вдало застососвані методи гри. Для кожного учня була створена ситуація успіху, що також сприяло підвищенню мотивації та підтримання пізнавального інтересу до навчання. Дякую.