super@urok-ua.com

Конспект уроку з математики для учнів 2-го класу на тему:«Закріплення вивченого про таблиці множення та ділення на два. Задачі на ділення.»

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку з математики для учнів 2-го класу на тему:«Закріплення вивченого про таблиці множення та ділення на два. ...
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Вершино – Кам'янський навчально- виховний комплекс "Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад"

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Даний документ описує план уроку математики, спрямований на закріплення знань учнів про таблиці множення та ділення на два через розв’язання задач та виразів. Мета уроку – розвиток обчислювальних умінь, логічного мислення, уваги, пам’яті, а також виховування інтересу до навчання та бажання допомагати.

  1. Організаційний момент з презентацією та вступною мотивацією.
  2. Перевірка домашнього завдання за допомогою “світлофорів”.
  3. Повідомлення теми та мети уроку.
  4. Актуалізація опорних знань з геометрії та усної лічби.
  5. Математичний диктант і робота в парах.
  6. Узагальнення знань через розв’язання ребусів та задач.
  7. Фізкультхвилинка для активізації учнів.
  8. Гра “Так чи ні” для перевірки розуміння матеріалу.

На уроці використовуються обладнання такі як: презентація, предметні малюнки, “світлофори”, картки успіху, і інші дидактичні матеріали. Урок закінчується підбиттям підсумків та домашнім завданням на складання та розв’язання задач.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Розробка Наталії Вікторівни професійно скомпонована, направлена на сучасний вектор роботи з дітьми – радість від навчання. Ігровий матеріал сприяє розвитку математичних знань і вмінь учнів. Урізноманітнила урок інформаційна хвилинка, що пояснює природу бурундуків.

  2. Вчитель широко застосовує міжпредметні зв*язки , які створюють сприятливі умови для кращого засвоєння теми. Вправи “Геометричні вузлики”, “Так чи ні” розвивають математичні здібності дитини, а також логічне мислення. Конспект Наталії Вікторівни відповідає вимогам сучасності.

  3. Відразу хочу відмітити міжпредметні зв”язки, які так невимушено наповнюють урок. Структура уроку чітка, грамотно представлена, велика увага звертається на почуття кожної дитини, на занурення всіх до успіху. Таким чином дитина отримує якісніші знання. Використовує вчитель великий арсенал інноваційних методів.