Конспект уроку з математики + презентація для 6 класу з теми: “Число 0. Додатні і від’ємні числа”
Місце роботи: Раківська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Формуючи уявлення учнів про додатні і від’ємні числа (як і в ба¬гатьох інших випадках) важливо спиратися на набутий шести¬класниками життєвий досвід. Тому найкращим буде в роботі з но¬вим матеріалом спиратися на найпоширеніший об’єкт, що пов’язаний з додатними і від’ємними числами — термометр і знання учнів про вимірювання температури повітря.
Звертаємо увагу на те, що спочатку краще наголосити, що число 0 на термометрі — це значення температури, при якій вода починає перетво¬рюватися на кригу, і це число — межа між числами, що позначають більш теплу температуру (додатними), і числами, що позначають більш низьку температуру (від’ємними).
Тому всі числа умовно ділимо на:
а) додатні; б) від’ємні; в) недодатне і невід’ємне, тобто 0.
Запис і читання додатних і від’ємних чисел зазвичай не викликає труднощів у учнів.
Більш складним, але дуже важливим для подальшого вивчення мате¬матики, є поняття «невід’ємне число», «недодатне число».
Презентація допоможе учням під час подорожі по “станціях” ознайомитись з навчальним матеріалом та полегшить його засвоєння. Презентація яскраво візуалізує мандрівку та наповнює урок наочним матеріалом, що значно полегшить запам’ятовування. Дякую.
Дуже добре , що вчитель звертає увагу на життєвий досвід учнів під час засвоєння матеріалу. Практична діяльність дозволяє якісно засвоїти тему. Творче домашнє завдання підвищить інтерес до навчання.