Конспект уроку з образотворчого мистецтва “Осінь за вікном”
Автор публікації
Посада: вчитель образотворчого мистецтва
Місце роботи: Харківська спеціалізова школа І-ІІІ ступенів №29
Місце роботи: Харківська спеціалізова школа І-ІІІ ступенів №29
Використання наочно – дидактичних матеріалів, які активізують пізнавальну активність учнів, а також тестові питання допомагають організації перевірки знань учнів та засвоєння доперспективного зображення простору.
Вікно перегляду документа
Вікно перегляду презентації
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Як правильно харчуватись, щоб підтримувати здоровий рівень цукру в крові?
Вчитель початкових класів Пічугіна Людмила Володимирівна
Інтегрований урок літературного читання та образотворчого мистецтва у 3-му класі. «Осінь така мила…»
Вчитель початкових класів Давидова Світлана Олександрівна
Конспект інтегрованого уроку з природознавства та літературного читання у 2 класі “Осінь щедра, осінь золотава”
Учитель Любчич Вікторія Володимирівна
Конспект уроку з образотворчого мистецтва для 5 класу. Узагальюючий урок-гра за темою: “Види мистецттва” Мандрівка до країни образотворчого мистец
Вчитель початкових класів Мельник Тетяна Василівна
Урок розвитку зв’язного мовлення. Вчимося описувати. Твір з елементами опису на основі власних спостережень. Калина під моїм вікном.
Вчитель початкових класів Попович Юлія Миколаївна
Конспект уроку з розвитку зв’язного мовлення у 4 класі на тему: “Складання твору на основі власних спостережень “Калина під моїм вікном”.
Вчитель-дефектолог-логопед Коршенко Наталя Іванівна
КОНСПЕКТ ІНТЕГРОВАНОГО ПІДГРУПОВОГО ЗАНЯТТЯ З ВИКОРИСТАННЯМ ІННОВАЦІЙНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ «МНЕМОТЕХНІКА» В СЕРЕДННІЙ ГРУПІ ДІТЕЙ З ЗПР «ОСІНЬ-ОСІНЬ, ЩО ПРИНОСИТЬ»
Сподобалось формулювання теми уроку, одразу задається творчий настрій.Електронно-дидактична гра дозволяє перевірити рівень засвоєних знань у цікавій формі. Практичній роботі передує ретельна підготовча робота. Дякую.
Даний урок вчить дітей передавати на малюнку чудовий світ природи. Презентація унаочнює подачу нового матеріалу. Перегляд картин художників розвиває спостережливість, естетичний смак учнів. Вдало переплітаються теоретична і практична частини уроку. Сподобалось. Дякую.
Урок гарний! Використовуються дидактичних матеріали, які активізують пізнавальну активність учнів, а також тестові питання, що допомагають організації перевірки знань учнів та засвоєння доперспективного зображення простору. Добре пояснюються закони передачі простору, виконуються тренувальні вправи, динамічні паузи, музичний супровід. Все супер!