Конспект уроку з природознавства 5 клас на тему: “Астрономія – наука, що вивчає Всесвіт. Методи та засоби астрономічних досліджень”
Місце роботи: Соснівська філія КЗ "Красносільське НВО" Олександрівського р-ну Кіровоградської обл.
Конспект даного уроку покаже як можна цікаво для учнів використати повсякденні предмети у вивченні Всесвіту: за допомогою паперу – можна зробити цікаву модель Сонячної системи – це і колективна робота, і розвиток дрібної моторики п’ятикласників; традиційно, у навчальних закладах існує заборона чи обмеження на користування мобільними телефонами, але не на цьому уроці – тут діти завдяки своїм планшетам та телефонам “оживляють” магніти за допомогою програми “Растішка” – це і актуально для даного віку, і корисно з погляду вивчення даного розділу природознавства. Досить часто в учнів здивовані обличчя, коли починають усвідомлювати, що навчання у звичайній школі не лише корисне, а й цікаве та необхідне для повсякденного життя!!!!!
Вчитель фізики Корчинська Олена Іванівна
Конспект уроку. Узагальнюючий урок з теми: «Фізика як природнича наука. Методи наукового пізнання»
Вчитель української мови та літератури, учитель початкових класів Бевз Оксана Вікторівна
Конспект уроку з природознавства на тему “Узагальнюючий урок з розділів “Всесвіт і Сонячна система. План і карта”
Учитель географії Черепанова Наталія Сергіївна
Конспект уроку з природознавства для 5 класу “Всесвіт”
Викладач спец.дисциплін Дзюба Ганна Валеріївна
Конспект лекції з предмету “Фізико-хімічні методи аналізу” на тему “Методи кількісної ідентифікації речовин у візуальній колориметрії”
Вчитель початкових класів Ткаченко Людмила Василівна
Конспект інтегрованого уроку з української мови та природознавства для 4-го класу. Іменник та Всесвіт
Викладач дошкільних дисциплін Кузнєцова Оксана Вікторівна
«ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИ-ЗАСОБИ АКТИВІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ПРИ ВИКЛАДАННІ ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН»
Заступник директора з НВР, учитель української мови та літератури Кочмар Ірина Олександрівна
Використання технології моніторингових досліджень щодо формування предметних компетентностей випускників в управлінській діяльності ЗНЗ