Документ присвячений темі невербальної комунікації і її значенню в спілкуванні. Мета заняття – формування навичок інтерпретації невербальних сигналів, розвиток уваги та логічного мислення, а також виховання прагнення до самовдосконалення.
- Привітання: учні вітаються невербально.
- Вступне слово психолога: важливість усмішки як невербального сигналу.
- Мозкова атака: роздуми про вербальне та невербальне спілкування.
- Групова робота: демонстрація жестів та їх значення.
- Рефлексія: оцінка отриманих знань.
- Підведення підсумків: важливість невербальної комунікації у відносинах.
В кінці уроку учні отримують домашнє завдання на тему значення жестів у різних країнах.
Сподобалося, що заняття починається з мотивації. Психолог спонукає учнів до виконання практичних завдань ,а робота в групі дає свій результат взаємодії. Це є інтерактивне навчання. На мою думку, мети досягнуто. Дякую.