Конспект уроку з російської мови мови 2 клас на тему “Буква ь. Роль мягкого знака в словах. Сопоставление написания и произношения русских и украинских слов”
Автор публікації

ПІБ автора: Желязкова Марія Іванівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Білгород-Дністровська ЗОШ№4
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель російської мови та літератури Волино Юлія Василівна
Урок орфографії: перевіряємо безударні голосніДосліджуйте урок, який навчає орфографії, збагачує словниковий запас і формує любов до тварин. Ефективні методи для учнів!

Учитель початкових класів Цимбал Ольга Іванівна
Урок 4 класу: Однородні члени реченняДетальний урок з руської мови з однородними членами пропозицій для 4 класу. Автор - Ольга Цимбал. Розвиваємо логіку, пам'ять, увагу і мову.

Вчитель російскої мови та літератури Данкуца Ірина Михайлівна
Правопис безударних гласних: план уроку для 5 класуДізнайтеся, як навчити учнів правильно писати безударні голосні. Уроки, вправи та ігри для розвитку орфографічних навичок!

Вчитель початкових класів Бєрлізєва Тетяна Василівна
Урок російської: приставки пре- та при- для 3 класуВивчайте правила написання слів із приставками пре- та при- під час захоплюючого уроку російської мови для третьокласників.

Учитель початкових класів Алабаш Наталія Дмитрівна
Ялта: історія, традиції та туризм в ДонеччиніВідкрийте для себе Ялту: курорт з греко-римською культурою, де вас чекають традиції, туризм та оздоровлення на Азовському морі.

Вчитель-логопед Арєшкіна Світлана Миколаївна
Пісочна Країна: Логопедичне Заняття для ЗПР УчнівДопоможіть учням 2 класу з ЗПР правильно вимовляти звук [Ш] із захоплюючими логопедичними заняттями та пісочною терапією.

Учитель української мови та літератури Сиротенко Наталія Вікторівна
Підготовка до ЗНО: М'який знак та апострофУдосконалюйте знання з м'якого знака та апострофа для ЗНО. Інтерактивні завдання, робота в групах, тестування і творчий підхід до вивчення.