Документ описує розробку уроку з української мови в ігровій формі, що спрямований на вивчення коренів слів, їх розрізнення та значення. Метою уроку є навчання учнів правильно визначати корінь слова, розрізняти спільнокореневі слова, синоніми та форми одного слова. Додатково, урок спрямований на розвиток мовленнєвих та аналітичних навичок, виховує любов до української мови.
Міжпредметні зв’язки:
- українське читання,
- природознавство,
- основи здоров’я,
- українознавство.
На уроці використовуються дидактичні, демонстраційні, роздаткові матеріали та ігрові прийоми. Хід уроку включає організаційний момент, перевірку домашнього завдання, мотивацію навчальної діяльності, актуалізацію знань, усвідомлення нового матеріалу, закріплення знань, підсумки уроку, оголошення домашнього завдання.
Чітко, гарно спланований урок, з міжпредметними звя’зками. Чудовий конспект. Використано новітні технології. Цікаві зупинки. Добре, що вказано завдання і резервний час. Дякую.
Дуже сподобався конспект уроку.. Вчитель використовує сучасні форми та методи роботи. На початку уроку цікава мотивація навчальної діяльності. Приділено значну увагу раніше вивченому матеріалу. На уроці учні не просто отримують готову інформацію, а самостійно шукають відповіді на поставлені проблемні питання.Матеріал підібраний до уроку змістовний, повністю розкриває тему. Обов`язково використаю в роботі. Одне , що не зрозуміло, як проводиться гра “Намалюй відповідь”.