Конспект уроку з української мови, 5 клас. Тема “Види речень за метою висловлювання: розповiднi, питальнi, спонукальні; за емоційним забарвленням: окличні і неокличні (повторення). Роздiловi знаки в кiнцi речень”
Автор публікації
Посада: вчитель української мови та літератури
Місце роботи: Судилківська ЗОШ
Місце роботи: Судилківська ЗОШ
Вікно перегляду документа
Вчитель української мови та літератури Гоц Тетяна Миколаївна
Відкритий урок-казка: Види речень, 5 класОпануйте види речень через інтерактивний урок-казку! Розвивайте компетентності та вміння разом з нами. Ігри, вправи та творчі завдання чекають
Вчитель української мови та літератури Гоц Тетяна Миколаївна
Вивчайте українську: інтерактивна лекція з мовоюДосліджуйте види речень, культуру та емоції через інтерактиви: ЛЕПБУК, «Жайворонка», поезія, асоціативне мислення та мікрофони для навчання.
Вчитель початкових класів Краснокутська Наталія Анатоліївна
Урок української про види речень у Савинській ЗОШДізнайтеся про різновиди речень на відкритому уроці з Краснокутською Н.А. у 4-б класі Савинської школи №1. Насолоджуйтесь інтерактивними завданнями!
Вчитель Подкур Наталія Андріївна
Основні види підрядних речень: урок для всіхВивчайте з'ясувальні, означальні та обставинні підрядні речення через інтерактивні методи та цікаві ігри!
Учитель української мови та літератури Дейнеко Олена Ігорівна
Аналіз творчості Олександра Олеся: урок для 10 класуПоглиблений аналіз поезії Олеся з вікториною, аналізом та обговоренням художніх особливостей для розвитку любові до рідного слова.
Вчитель української мови та літератури Сапунова Олена Йосипівна
Односкладні речення: урок української мовиОпановуйте односкладні речення з уроком української мови! Дізнайтеся про види та застосування таких речень для виразного мовлення.
Вчитель початкових класів Білоруська Ірина Миколаївна
Захопливі уроки математики та безпеки на природіІнтерактивні уроки на природі для учнів: математика через гру та безпека в школі з рольовими іграми. Розвиваємо логіку та відповідальність!
На уроці вчитель використовує різні прийоми та методи для кращого засвоєння та усвідомлення матеріалу. Учні співпрацюють в групі , парі, що робить урок дієвим, динамічним. Добре, що домашнє завдання складається з обов*язкової частини та за вибором.
Ваш урок цікавий. .На уроці Ви використали інтерактивні технології навчання. Тільки подивіться на вимоги щодо написання конспектів уроку, у Вас є порушення. Де етап уроку “Закріплення вивченого матеріалу”? На цьому сайті є такі зразки.Але дякую Вам за творчість.