Конспект уроку з української мови для 2 класу на тему “Опис лисички”
Автор публікації

ПІБ автора: Сидоренко Аліна Петрівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Вишнівська ЗОШ І – ІІІ ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Сидоренко Аліна Петрівна
Урок опису лисички в 2 класі з вчителем СидоренкоНавчіть дітей створювати тексти-описи та загадки про лисичку. Розвивайте творче мислення під керівництвом вчителя Сидоренко А.П.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Як правильно підібрати шкільний посібник з української мови?Як допомогти учневі 4 класу вивчити українську мову. Проблеми та способи їх розв'язання під час вивчення цього предмета, переваги використання сайту FreeGDZ як помічника в навчанні.

Учитель початкових класів Черкас Елеонора Миколаївна
Конспект уроку: Типи текстів для 2 класуЗнайомство з текстами: розповідь, опис, міркування. Розширення словникового запасу та любов до природи через практичні вправи.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Спілкування німецькою: як знайти ідеальний курс німецької мовиДізнайтеся, як вибрати ідеальний курс німецької мови для кар'єри та спілкування. Розширте свої можливості з німецькою!

Вчитель української мови та літератури Клочко Олена Павлівна
Усний твір-опис зовнішності на уроці української мовиДосліджуйте, як учні навчаються описувати зовнішність людини та розкривати її внутрішній світ через творчі завдання.

Вчитель англійської мови Хархаліс Оксана Миронівна
Урок з опису фотографій: розвиваємо навички мовленняРозвивайте навички мовлення та опису фотографій на нашому уроці! Заняття з інтерактивними матеріалами для покращення комунікації.

Учитель української мови й літератури Федоренко Людмила Миколаївна
Урок української літератури: «Тореадори з Васюківки»Дослідження повісті Нестайка у 6 класі: аналіз пригодницького сюжету та комічного, розвитку аналітичних вмінь учнів.
На даному уроці діти дійсно розвивали зв*язне мовлення. спочатку задали гарний настрій, налаштувались на роботу, висловили свої міркування, очікування, дізнались багато про життя лисички й за планом здійснили опис тваринки. Дякую!