Конспект уроку з української мови для дистанційного навчання 9 клас “Сурядний та підрядний зв’язок у реченні”
Автор публікації

ПІБ автора: Конівченко Наталя Олександрівна
Посада: вчитель української мовиМісце роботи: Маріупольська ЗОШ І-ІІІ ступеній № 58
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель української мови Конівченко Наталя Олександрівна
Конспект уроку з української мови для дистанційного навчання 9 клас “Складносурядне речення”
Учитель української мови та літератури Шмикова Ірина Вікторівна
Конспект уроку з української мови “Безсполучникове складне речення. Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні”
Вчитель української мови Конівченко Наталя Олександрівна
Конспект уроку з української мови для дистанційного навчання 9 клас “Безсполучникове речення”
Вчитель початкових класів Кострицька Зоя Анатоліївна
Конспект уроку з української мови Знайомство з епітетами. Вживання епітетів у реченні. Написання твору-опису «Схід сонця». 4 клас
Учитель української мови та літератури Петуча Таїса Олександрівна
Конспект уроку з української мови для 9 класу на тему “Кома у безсполучниковому складному реченні”
Вчитель початкових класів Мішура Світлана Вікторівна
Опорні схеми-конспекти для активізації розумової діяльності на уроках української мови в початкових класах при вивчені теми «Звуки і букви»
Вчитель української мови та літератури Решетнікова Марина Володимирівна
Конспект уроку з української мови для 9-го класу на тему: “Двокрапка та тире у складному безсполучниковому реченні.”
Урок для самостійного опрацювання теми складений вдало. Позитивне видно: тести, схеми, творчі завдання. Але є питання. Чому немає роботи з підручником? Чому для тестування не вказано Інтернет-ресурс?
Використання опорних схем, під час засвоєння навчального матеріалу, створюють пізнавальну атмосферу на уроці.На уроці вчитель формує вміння аналізувати, порівнювати, установлювати головне, узагальнювати, діяти за аналогією.