Конспект уроку з української мови. Правила вживання апострофа. Правильна вимова і написання апострофа.
Автор публікації
Посада: вчитель української мови та літератури
Місце роботи: Тернопільська ЗОШ №13 ім. Андрія Юркевича
Місце роботи: Тернопільська ЗОШ №13 ім. Андрія Юркевича
Вікно перегляду документа
Учитель української мови та літератури Павельчук Тетяна Володимирівна
Правила вживання апострофа через театральну груВчіться правильно вживати апостроф у словах через театралізовану гру. Актуалізація знань та інтерактивні завдання в простому форматі.
Учитель української мови та літератури Король Наталія Миколаївна
Як використовувати апостроф у словах правильноСистематизуйте знання, навчаючись з прикладами від Т.Г. Шевченка: правильна вимова і написання слів з апострофом. Вивчайте рідну мову разом!
Вчитель початкових класів Степанцова Ірина Миколаївна
Урок по апострофах: орфографія та орфоепіяДізнайтеся, як правильно вживати апостроф, розвивайте орфографічні навички та збільшуйте словниковий запас за допомогою інтерактивних вправ.
Вчитель української мови та літератури Бердута Оксана Леонідівна
Урок української мови: префікси та вимова слівПоглибте знання про вимову та написання префіксів з-, с-, роз-, без- на цікавому уроці української мови!
Викладач української мови та літератури Мехедок Інна Олександрівна
Навчання займенників і числівників у захоплюючому уроціВчіться правильно писати займенники та числівники на нашому уроці! Інтерактивні вправи для розвитку навичок і любові до рідного слова.
Вчитель початкових класів Пилипчук Лідія Григорівна
Петриківський розпис: Урок для подарунка маміЗаняття з петриківського розпису для створення візерунків на кухонних дощечках. Розвивайте творчість разом із нами!
Вчитель початкових класів Кидисюк Ванда Володимирівна
Урок української мови для 2-А класу: будова текстуДосліджуйте захоплюючий урок з української мови для 2-А класу: навчання, розвиток мовлення й любов до рідної мови!
Урок насичений, підібрані цікаві методи та завдання. Ціковою є задумка того, що завдання поєднані наскрізною темою творчості та життя Т.Г.Шевченка. Я б ще додала завдання на опрацювання відеороликів, щоб вони не виглядали зайвими (чи “фронтальну бесіду”, чи “запитання-відповіді”, чи “так-ні”, чи “правда-неправда”). А загалом конспект хороший, Ви – молодець!
Виклад матеріалу в розробці продуманий, послідовний. Використано багато різнопланових завдань. Багато уваги звертається на повторення уже вивченого. Сподобалося і те, що обрана однакова тематика завдань – відомості про Т.Шевченка. Тільки не зрозуміла для чого використані мультфільм і відео, якщо до них немає ніяких завдань, вони ніде не обігруються, це зайве нагромадження інформації. Чи я щось неправильно зрозуміла?
Представлений урок насичений інтерактивними вправами, відеоматеріалами, багато різнопланових завдань. Учитель розвиває навички самостійної та групової роботи. Міжпредметні зв’язки переплітаються з поясненням навчального матеріалу. Дякую.
Урок творчий, нестандартний. Вчитель використовує відео , надає адресу посилання.Сподобалась робота з лінгвістичним ключем, вправа “Ти – мені, я – тобі”.Фото дають змогу уявити роботу на уроці.Дякую!