Конспект уроку з української мови в 4 класі “Загальні поняття про частини мови: іменник, прикметник, дієслово. Добро. Доброта”
Автор публікації

ПІБ автора: Янкова Наталя Олександрівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Одеський НВК №24
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Діхнич Катерина Віталіївна
Іменник і комахи: Вчимося розрізняти та спостерігатиОпановуйте українську мову та природознавство! Розпізнавайте іменники, різницю між істотами та неістотами, дізнавайтесь про комах і їх ролі у природі.

Викладач української мови та літератури Обозна Анастасія Іванівна
Вивчення частин мови та роль іменників в українській мовіДосліджуйте роль іменників та систему частин мови в українській мові з вправами для практики. Вчіться легко та цікаво!

Вчитель початкових класів,вчитель музичного мистецтва Костогриз Марина Василівна
Урок для 4 класу: Іменник як частина мовиРозвивайте критичне мислення і мовлення з уроками української мови для 4 класу. Тема: Іменник!

Вчитель початкових класів Жижко Марина Олексіївна
Вивчення прикметників: роль у реченні і значенняРозширте знання про прикметник, визначайте його роль у мовленні та вивчайте правила на інтерактивному уроці!

Вчитель початкових класів вищої категорії Олійник Олена Володимирівна
Навчання прикметників через інтерактивні вправиДослідіть значення прикметників із захопливими завданнями на маршруті «Бердянськ - Трускавець». Покращте мовленнєві навички через ігри та творчі роботи.

Вчитель початкових класів Царьова Світлана Миколаївна
Урок української мови: частка «не» і дієсловаДосліджуйте правила написання частки «не» з дієсловами в 3 класі. Грайте, аналізуйте та розвивайте мовлення разом з дітьми!

Вчитель початкових класів Романчук Надія Петрівна
Урок: Частини мови - класний досвід і патріотизмДізнайтеся, як урок про частини мови зміцнює знання, розвиває комунікативні навички і формує любов до української мови як національного символу.
Сподобалась мовна казка. Використано “Мозковий штурм”. Якщо учні в 4 класі вміють створювати сенкани, то це просто чудово, адже він має чітку формулу, якої треба дотримуватися. Для моїх учнів сенкан – це одне з улюблених завдань на уроках української літератури та зарубіжної. Дякую!