Конспект уроку з всесвітньої історії: ” Індія та Персія в XVI—XVIII ст..” для 8 класу

Автор публікації

ПІБ автора: Коляско Ігор Святославович

Посада: вчитель історії
Місце роботи: Слобідська гімназія

Тема: Індія та Персія в XVI—XVIII ст.

Клас: 8. Тип уроку: Урок засвоєння нових знань.

Мета уроку:

Навчальна:
- Ознайомити учнів з особливостями розвитку Індії та Персії в ранній Новий час.
- Розкрити історію становлення та розквіту Імперії Великих Моголів та Імперії Сефевідів.
- Охарактеризувати правління видатних правителів (Акбар, Шах Аббас I).
- Визначити особливості державного устрою, економіки, суспільства та культури цих імперій.
- З’ясувати причини їхнього занепаду.
Розвивальна:
- Розвивати вміння аналізувати історичні факти, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки.
- Формувати навички роботи з історичною картою, підручником, ілюстративним матеріалом.
- Розвивати критичне мислення, вміння висловлювати власну думку щодо історичних явищ.
Виховна:
- Виховувати інтерес до історії східних цивілізацій та їхньої культурної спадщини.
- Формувати розуміння взаємозв’язку між різними аспектами життя суспільства (релігія, політика, економіка).
- Виховувати повагу до культурного різноманіття світу.

Вікно перегляду документа

Короткий опис документу

Цей урок охоплює вивчення Індії та Персії в XVI—XVIII століттях, зосереджуючись на розвитку імперій Великих Моголів та Сефевідів, їх правителях, культурному розквіті та причинах занепаду. Учні ознайомляться із географією, релігійною політикою, економікою та суспільним ладом цих імперій.

Представлення Імперії Великих Моголів та її видатних правителів (Акбар, Аурангзеб).
Огляд Імперії Сефевідів у Персії, з акцентом на правління Шаха Аббаса I.
Порівняння основних особливостей цих двох імперій.

Також передбачено розвиток аналітичних навичок та критичного мислення через дискусії та аналіз історичних документів і карт. Важливу роль відіграє виховний компонент, що стимулює інтерес та повагу до східних культур.

Завантажити документ