Конспект уроку з всесвітньої історії для 9 класу на тему “Модернізація Російської імперії”
Публікація містить конспект уроку з використанням ігрових технологій. Різноманітні форми і методи роботи, прийоми навчання на різних етапах уроку забезпечують самостійну роботу учнів, яка є найбільш ефективною в сучасних реаліях. В конспекті уроку використані вправи «Гронування», «Візитка», Бліц-вікторина, робота з таблицею «Знаємо. Хочемо дізнатися. Дізналися», робота зі схемою «Опозиційний рух», що виконуються почергово. Конспект уроку стане у нагоді творчим вчителям історії, які прагнуть мати високі результати навчання учнів.
- : Савчук Надія Миколаївна
- : вчитель історії
- : Пісківська ЗОШ І-ІІІ ступенів
- - Конспект уроку з всесвітньої історії для 9 класу на тему «Модернізація Російської імперії»
вчитель історії Савчук Надія Миколаївна
Конспект уроку з правознавства для 9 класу на тему “ЩО ТАКЕ ПРАВА І СВОБОДИ ЛЮДИНИ”
вчитель історії Вдовинюк Зоряна Миколаївна
Конспекти уроків з історії для 6 класу на тему: “Життя людей за первісних часів”, 9 класу “Кирило-Мефодіївське товариство” та “Українські землі у складі Російської імперії наприкінці XVIII – у першій половині ХІХ ст.”
вчитель історії Остряниця Оксана Миколаївна
Презентація зі всесвітної історії для учнів 9 кл. Тема: «Німеччина в кінці XIX – на початку ХХ ст.:формування колоніальної імперії»
вчителі історії М.М. Бабич, Г.В. Стрільчук, Л.В Малюк, М.Л Співак, Л.М. Рябуха, К.В. Хомік, Л.В.Басова
«Історичні задачі при підготовці до ЗНО та ДПА з історії України. Особливості роботи»
Публікація Надії Миколаївни містить конспект уроку з використанням ігрових технологій. Різноманітні форми і методи роботи, прийоми навчання на різних етапах уроку забезпечують самостійну роботу учнів, яка є найбільш ефективною в сучасних реаліях. В конспекті уроку використані вправи «Гронування», «Візитка», Бліц-вікторина, робота з таблицею «Знаємо. Хочемо дізнатися. Дізналися», робота зі схемою «Опозиційний рух», що виконуються почергово. Конспект уроку стане у нагоді творчим вчителям історії, які прагнуть мати високі результати навчання учнів.