super@urok-ua.com

Конспект виховного заходу “Бережи книгу”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект виховного заходу “Бережи книгу”
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Вербовецька ЗОШ І-ІІ ст.

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Цей документ описує виховний захід під назвою «Бережи книжку», організований вчителем Вербовецької ЗОШ І-ІІ ступенів Будзуляк Галиною Юріївною. У рамках заходу школярі розглядають історію книгодрукування, зокрема працю Івана Федорова та його значення, світові та національні досягнення у сфері видання книг. Висвітлюються теми збереження та важливості книг у житті людини, акцентується увага на правилах поводження з книгами. У заході бере участь символічний персонаж – Королева книг, яка нагадує про важливість і цінність книжок як джерела знання та моральних цінностей.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарі

  1. Як сказав Іван Франко : “Книги – морська глибина…” . Саме з цієї глибини ми черпаємо знання, збагачуємо нашу духовність. Захід спрямований виховувати в учнів бережливе ставлення до книжок. Дякую!

  2. Традиційно шанування книги відбувається у березні – квітні . Гадаю, дана розробка знадобиться багатьом колегам, працівникам бібліотек. Вчитель надає фото свята, тому можемо спостерігати за цікавим дійством.

  3. Такі заходи завжди є актуальними, адже учням варто постійно доносити цінність книжок. Завдяки представленому матеріалу учні більше дізнаються про книжки, їхню функціональність, школярі вчитимуться бути охайнішими із своїми першими помічниками – книгами. Матеріал є корисним для використання.

  4. На цьому заході учні отримують багато інформації про книжки,про бібліотеки,багато цікавинок повідомляє вчитель.На святі звучать вірші,пісні.Учні знайомляться з правилами поводження з книжками і бережливим ставленням до них.Дякую.