super@urok-ua.com

Конспект заняття з розвитку мовлення “Диференціація звуків з – ж”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект заняття з розвитку мовлення “Диференціація звуків з – ж”
Посада: вчитель-дефектолог
Місце роботи: Варварівська школа-інтернат Карлівського району Полтавської обласної ради

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує заняття, спрямоване на корекцію вимови звуків [з] та [ж] у дітей. Основна мета – удосконалення артикуляційних навичок, розвиток фонематичного слуху та уваги, а також лексико-граматичної сторони мовлення на тему “Пора року – зима”.

  • Обладнання: дзеркала, комп’ютерний тренажер, кросворд, зошити, книга.
  • План заняття:
    1. Загальнокорекційна частина.
    2. Основна частина.

Заняття включає вірші, артикуляційну гімнастику, ігри та фізкультхвилинки для активізації дітей.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Нормально складений урок. ( як пропозиція : не варто вибирати найкращого – всі найкращі навіть той що нічого не зробив- ВСІ НАЙКРАЩІ)

  2. Складаючи мету заняття вчитель врахував всі етапи: коригуючу, розвивальну, виховну. Органічно застосована загальнокорекційна частина. Така робота викликає захват і позитивні емоції.

  3. Сподобалася артикуляційна гімнастика, яка передує диференціації звуків “з-ж”, вважаю, що вона буде корисною і в звичайній загальноосвітній школі. Цікава бесіда про зиму. Дякую.