Методична розробка заняття з української літератури на тему: «Григір Тютюнник — живописець правди, оборонець добра, майстер психологічної новели»
Місце роботи: Київський коледж міського господарства Таврійського національного університету ім.В.І.Вернадського
Комбіноване заняття з української літератури для студентів з такими формами, методами та прийомами: урок-дослідження, читання текстів, аналіз, слово викладача, репродуктивна бесіда, «асоціативний кущ», словникова робота, евристична бесіда, дослідницька робота, робота в мікрогрупах, творче завдання (складання сенкану, асоціативний кущ), робота з текстом, робота у зошитах, інформаційно-пошуковий, випереджувальне завдання.
До розробки заняття додається презентація «Григір Тютюнник — живописець правди, оборонець добра, майстер психологічної новели», додаткові матеріали: «Словничок заняття», «Символи твору», текст пісні «Летіла зозуля».
Конспект заняття
Дуже вагома творча робота викладача.Продумана кожна хвилина,вміло організована лослідницька робота на уроці.Вартує уваги додатковий матеріал,хороша презентація про письменника.Дякую
Міжпредметні зв’язки сприяють реалізації мети уроку-подорожі. Учитель використовує різноманітні види інтерактивної роботи, які розвивають навички аналізу літературного твору. Презентація містить весь хід уроку. Дякую.
Викладач на занятті використовує інноваційні підходи, дбає про розвиток пізнавального інтересу. задіяно технічні засоби навчання, випереджувальне завдання дає можливість самостійно провести дослідження матеріалу.
Розробка заняття відповідає вимогам сучасності. Добре продумано всі етапи уроку. Доступно викладається інформація про письменника, проведена гарна робота над творами. Вчителем використано інноваційні методи роботи. Тема заняття прекрасно опрацьована. Презентація також є корисною та насиченою, завдяки такому матеріалу учні зможуть досягти значних результатів під час вивчення теми. Дякую!