Консультація для педагогів ДНЗ “Методика розвитку звязного мовлення старших дошкільників”

Своєчасний і якісний розвиток зв’язного мовлення (діамонологічної компетенції) – важлива умова повноцінного мовленнєвого розвитку випускника дошкільного навчального закладу. Саме тому навчання зв’язному мовленню одночасно є і метою, і засобом практичного опанування мовою в загальній системі роботи з розвитку мовлення в дошкільному закладі.

ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Шаган Світлана Іванівна

Доповідь на тему «Комунікативно – мовленнєвий розвиток дітей – випускників ДНЗ 2015 р. Шляхи оптимізації та корекції діяльності педагогів ДНЗ з проблеми»

Вихователь Драгожилова Катерина Василівна

Використання технології «сторітеллінг» на занятті з розвитку мовлення старших дошкільників. Картки Проппа

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна

Гейміфікація у шкільному навчанні – що це таке?

Вчитель початкових класів Харченко Юлія Дмитрівна

Інтегрований урок з розвитку звязного мовлення та образотворче мистецтво для 2 класу: Побудова казки за початком і кінцем казки (Е.Карл «Звідки прилетів метелик...

Вчитель початкових класів Нечипоренко Ольга Василівна

Уроки розвитку звязного мовлення

Вчитель початкових класів Гайдай Людмила Вікторівна

Урок розвитку звязного мовлення в 3 класі. Усний переказ з творчим завданням «Мій друг – лелека»

Вихователь Міколута Юлія Валеріїна

Використання народної творчості як умови виховання патріотичних почуттів старших дошкільників