Контрольна робота з української мови з теми “Дієслово” 7 клас
Автор публікації

ПІБ автора: Романчук Інна Іванівна
Посада: учитель української мови та літературиМісце роботи: Вінницько-Хутірський НВК: ЗОШ І-ІІІ ст.- ДНЗ
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Могильникова Любов Володимирівна
Завдання з дієслів та службових слів: навчайтеся легкоОпануйте дієслова з документом! Виконуйте завдання, розрізняйте дії предметів, ідентифікуйте службові слова, використовуйте прийменники.

Вчитель зарубіжної літератури Гончаренко Маріанна В'ячеславівна
Контрольна робота: Священні книги людстваПеревірте свої знання про Біблію, Коран та інші священні тексти з нашою контрольною роботою. Високий рівень складності!

Вчитель української мови і літератури Костенко Ірина Анатоліївна
Іменники в українській мові: вивчення й аналізОпануйте іменник: вправи та аналіз на початковому, середньому й високому рівнях. Розвивайте знання і формуйте правильні форми!

Вчитель української мови і літератури Костенко Ірина Анатоліївна
Контрольна з літератури: Шістдесятники 11 класЗавдання для 11 класу: аналіз творчості Павличка, Симоненка, Костенко, Драча. Поглиблене розуміння ідей шістдесятників. Відповіді додаються.

Вчитель фізики Римар Людмила Петрівна
Задачі з фізики: рух, швидкість, прискоренняВирішуйте задачі з руху, швидкості та прискорення, щоб закріпити знання фізики та покращити розуміння ключових концептів.

Вчитель початкових класів Бондаренко Алла Олександрівна
З інтегрованим уроком з української мови та історіїВідкрийте нові горизонти з уроком про дієслово! Узагальнення знань та розвиток аналітичних навичок учнів.

Вчитель української мови і літератури Олефіренко Світлана Василівна
Завдання з української мови для 11 класу: I семестрГотуйтеся до контрольної: фразеологізми, види речень, правопис, патріотизм у творчому завданні. Випробуйте свої знання та навички!
Ви добре попрацювали над завданнями. У мене лише таке питання: як ви оцінюєте завдання 2 рівня:№ 7- 12 слів – 1 бал, № 8 -11 слів… А як неправильно зроблять , та ще й помилки? Якщо це вчителям-початківцям, то бажано й про оцінювання сказати.
Якщо учень написав правильно всі слова або зробив одну помилку-1бал, якщо помилок більше – 0,5 бала.