super@urok-ua.com

Контрольна робота за творчістю Д.Павличка, В.Симоненка, Л.Костенко, І. Драча ( 11 клас – філологічний профіль)

Автор публікації
Автор матеріалу: Контрольна робота за творчістю Д.Павличка, В.Симоненка, Л.Костенко, І. Драча ( 11 клас – філологічний профіль)
Посада: вчитель української мови і літератури
Місце роботи: Гвардійська ЗОШ І – ІІІ ступенів

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ являється завданням на контрольну роботу з української літератури для 11 класу філологічного профілю, присвячену творчості видатних українських письменників-шістдесятників Д.Павличка, В.Симоненка, Л.Костенко, І.Драча. Робота охоплює питання на розуміння світоглядних засад шістдесятників, особливостей творчості кожного з письменників, включає завдання різного рівня складності

  • Початковий рівень
  • – 6 запитань на визначення основних ідей, характерних рис шістдесятників, а також на знання біографічних даних та ключових творів письменників.

  • Середній рівень
  • – 12 завдань, що включають аналіз поетичних образів, визначення теми та ідейних основ творів.

  • Достатній рівень
  • – 3 завдання на глибоке розуміння змісту, символіки, жанрових характеристик творів.

  • Високий рівень
  • – задача на вміння обстоювати або спростовувати тезу, використовуючи матеріал прочитаних творів.

У кінці документу надано ключі до завдань.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Дійсно хороша контрольна робота, написана з урахуванням усіх методичних вимог. Переконана, що Ваша розробка, Ірино Анатоліївно, стане в пригоді як учням, так і вчителям-філологам. Висловлюю щиру вдячність від них усіх!

  2. Контрольна робота розрахована на учнів , які вивчають українську мову з поглибленням, але дані завдання можна давати і в звичайних класах учням достатнього та високого рівнів. Завдання відповідають програмовим вимогам.

  3. Різнорівневі завдання складені відповідно до профілю – філологічного. Містять запитання як з історії літератури, так і з теорії літератури теми “Шістдесятництва”. Завдання цікаві, оригінальні, відповідають чинній програмі.