Ліплення іграшки – забави на тему: «Дивовижні баранці та коники» ( старша група)
Автор публікації
Посада: вихователь
Місце роботи: ККДНЗ№ 141.м.Кривий Ріг
Місце роботи: ККДНЗ№ 141.м.Кривий Ріг
Ліплення іграшки – забави на тему: «Дивовижні баранці та коники» ( старша група)
Провести бесіду про декоративно-прикладне мистецтво; поглибити поняття про розмаїття форм і пропорційні особливості будови тварин; удосконалювати навички роботи з пластиліном (глиною), уміння передавати форму та пластику тварин на основі перегляду творів декоративно-прикладного мистецтва
Вікно перегляду документа
Вихователь дитячого закладу Cамотьос Інна Степанівна
Конспект заняття для дошкільнят (старша група) “Чарівні перетворення овочів та фруктів”
Вчитель початкових класів Петровцій Оксана Василівна
Бінарний урок з образотворчого мистецтва і музичного мистецтва. Різдвяний янгол
Вихователь дитячого закладу Cамотьос Інна Степанівна
Конспект заняття для дошкільнят (старша група) «Чарівний світ осені»
Вихователь дошкільного закладу Піцик Світлана Анатоліївна
Конспект комплексного заняття з рідної природи та зображувальної діяльності (Старша група)
Вихователь Білик Лариса Василівна
КОНСПЕКТ ЗАНЯТТЯ З НАРОДОЗНАВСТВА ТА АПЛІКАЦІЇ «ПЕРШІ ВИТИНАНКИ» старша група
Вихователь Білик Лариса Василівна
КОНСПЕКТ ЗАНЯТТЯ З НАРОДОЗНАВСТВА ТА ВАЛЕОЛОГІЇ «КРАЇНА ЗДОРОВ’Я» старша група
Музичний керівник ДНЗ Тарасенко Анна Олександрівна
Музичне свято “Лише одна на світі Україна, а ми її доньки й сини” старша група дошкільного закладу
Дуже інтересна і пізнавальна бесіда для дітей. Сподобалося використання кросворду з загадками.
Вихователь використала багато наочного матеріалу: таблиці, ілюстрації з керамічними виробами, посуд. Діти засвоїли знання про працю народних майстрів.
Вихователь проводить заняття не лише навчального , але й пізнавального характеру. Якщо пропонується кросворд, то можна зробити висновок, що діти дошкільного віку вже вміють читати і писати, це радує. Дуже добре, що практичну діяльність супроводжує музика.
Конспект уроку побудований на матеріалі, який відповідає віковим можливостям дітей. Конспект заняття чітко розкриває його головну мету. Матеріал містить багато виховних моментів. Пояснення послідовності роботи – чітке і детальне.