super@urok-ua.com

«МАТЕМАТИЧНА БІРЖА»- НЕСТАНДАРТНИЙ УРОК,ОРГАНІЗАЦІЯ ТА МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ 9клас

Автор публікації
Автор матеріалу: «МАТЕМАТИЧНА БІРЖА»- НЕСТАНДАРТНИЙ УРОК,ОРГАНІЗАЦІЯ ТА МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ 9клас
Посада: вчитель математики
Місце роботи: Полтавська гімназія №31

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Уроки «Математичної біржі» можуть стати невід’ємною частиною звичайної класно-урочної системи у вивченні математики. Їх основні цілі:
• повторення основних питань теми;
• розвиток логічного мислення;
• вміння застосовувати одержані знання при розв’язанні задач;
• з’ясувати незрозумілі питання та одержати на них відповідь;
• виховувати відповідальність за прийняття і вибір рішення, самостійність.

Проводити такі уроки краще при повторенні, узагальнені та систематизації одержаних знань, після вивчення теми чи розділу.
Урок «Математична біржа» проводиться з усіма учнями в години, відведенні для даного предмету розкладом.

Враховуючи вікові та індивідуальні особливості класу, дану форму уроку можна застосовувати на етапах закріплення вивченого матеріалу чи повторенні, при організації самостійної роботи.

Нестандартний урок

Вікно перегляду документа

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *