super@urok-ua.com

Математика. Старша група. За казкою «Котик і Півник»

Автор публікації
Автор матеріалу: Математика. Старша група. За казкою «Котик і Півник»
Посада: вихователь дітей дошкільного віку
Місце роботи: Ясла – садок "Ромашка" Костянтинтинівської сільської ради

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Цей документ описує проведення заняття з математики для старшої групи на тему «Котик і Півник». Мета заняття – закріплення знань про цифри, розвиток мовлення, уваги, творчої уяви та інших навичок. Описуються різноманітні ігрові та навчальні активності, які включають рахунок, роботу з геометричними фігурами, фізичну розминку та обговорення правил безпеки.

  1. Розумова розминка – обговорення з дітьми різноманітних питань для розумового стимулювання.
  2. Викладання числового ряду – гра, що допомагає закріпити вміння рахувати до 10.
  3. Гра “Знайди схожих” – розвиток уважності через пошук однакових їжачків.
  4. Геометричні фігури – завдання на складання килимків із фігур.
  5. Гра “Зоряне небо” і “Лабіринт” – сприяють розвитку логічного мислення та орієнтування в просторі.
  6. Розв’язування прикладів – математичне завдання на додавання.

Важливою частиною заняття є також обговорення правил безпеки життєдіяльності з дітьми. Матеріали для заняття охоплюють демонстраційні іграшки, картки для ігор та інші роздаткові матеріали. Заняття спрямоване на комплексний розвиток дитини.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. На цьому занятті діти опановують на лише математичні знання, а й розвивають навички мовлення, логічного мислення. Тому матеріал дітям легко зрозуміти. Заслуговує на увагу роздатковий матеріал, який підготувала вихователька. Дякую.

  2. Заняття відповідає віковим особливостям дітей. Навчання за допомогою казки в дошкільному віці є ефективним. Математика вивчається легко, цікаво.Демонстраційний та роздатковий матеріал сприяють кращому засвоєнню теми.

  3. Діти дошкільного віку дуже люблять казки. Вони їм зрозумілі і знайомі. Герої вчать їх елементам математики без примусу. Тому використання казок в процесі формування елементів математичних уявлень у дітей має потужний навчальний потенціал. Так як робите це Ви.