Методична розробка заняття на тему: “Індія”
Автор публікації

ПІБ автора: Грама Аліна Владиславівна
Посада: викладач географіїМісце роботи: ВП НУБіП України "Немішаївський агротехнічний коледж"
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Методи дослідження при написанні курсової роботиДосліджуйте основні методи написання курсової роботи та отримайте практичні поради для успішного навчання.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Спілкування німецькою: як знайти ідеальний курс німецької мовиДізнайтеся, як вибрати ідеальний курс німецької мови для кар'єри та спілкування. Розширте свої можливості з німецькою!

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Ораторика - лідер онлайн-навчання англійської, німецької та інших мовВивчайте англійську та німецьку мови з Ораторика. Індивідуальний підхід, сучасні методики та гнучкий графік навчання!

Вчитель географії Рудакова АллаТіборівна
Культура та економіка Індії: Географія і ресурсиДізнайтеся про кліматичне різноманіття, багаті ресурси і культурні традиції Індії в цій захоплюючій презентації.

Викладач хімії та біології Челов'ян Наталія Михайлівна
Заняття з металів: гра та навчання у хіміїЦе заняття розвиває знання про метали через дидактичні ігри та групову роботу. Приєднуйтесь до тестування та вдосконалення навичок!

Вчитель географії та економіки Ладигіна Анна Василівна
Географія Індії: урок з акцентом на культуруДосліджуйте географію Індії: економічні, природні ресурси, населення. Розвивайте мислення і толерантність до культур. Захоплюючий урок для учнів!

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Що таке гейміфікація шкільного навчання і чому це важливий трендДосліджуйте, як гейміфікація перетворює навчання у захоплюючу гру, підвищуючи мотивацію та розвиток учнів.
Аліна Владиславівна створила методичну розробку заняття з теми “Індія”. Вона розкрила себе у новизні педагогічних пошуків,дотрималася всіх структурних елементів.Обрала сучасну форму проведення заняття – нетрадиційну (урок-презентація). Для висвітлення цієї теми використані технічні засоби навчання (мультимедійне забезпечення з музичним супроводом та відеосюжетами); різноманітні інтерактивні методи та прийоми навчання: еврістична бесіда, прийоми «Здивую всіх», «Рефлексія», «Асоціації», «Читаємо», вправа «Логічний Вінегрет»..Робота вагома і заслуговує похвали.Дякую