Методичні рекомендації по корекційно-розвивальній роботі з дітьми дошкільного віку з порушенням інтелекту

Автор публікації

Посада: методист
Місце роботи: ДРУ"Центр комплексної реабілітації для дітей з інвалідністю "Пролісок"

Вікно перегляду документа

Короткий опис документу

Документ містить методичні рекомендації для корекційно-розвивальної роботи з дітьми дошкільного віку, які мають порушення інтелекту. У ньому підкреслюється важливість формування пізнавальної сфери та соціально-побутових навичок у таких дітей.

Емоційний контакт між дитиною та дорослим.
Залучення до різних видів діяльності.
Виховання навичок самообслуговування.

Ключовим є створення умов для максимальної корекції порушень розвитку, що дозволяє дітям розкрити свої потенції.

ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вихователь Людмила Сомова

Ігрова діяльність: корекційно-розвивальна роль для дітей

Досліджуйте, як ігрова діяльність сприяє розвитку дітей дошкільного віку, формуючи соціальні навички та взаємини.

Практичний психолог Каленик Оксана Леонідівна

Подолання сором'язливості: Театр для дітей від 4 років

Мінімізуйте сором'язливість з програмою "Театр маленьких акторів" для дітей 4-6 років. Розвивайте впевненість та комунікаційні навички вашої дитини.

Вихователь Глоба Людмила Василівна

Розвиток творчих здібностей дітей через малювання

Досліджуйте нетрадиційні техніки малювання для розвитку уяви та творчості у дітей дошкільного віку. Важливість індивідуального підходу.

Вихователь Глоба Людмила Василівна

Розвиток творчості у дітей через образотворче мистецтво

Досліджуйте важливість образотворчої діяльності для розвитку здібностей дітей. Нетрадиційні техніки малювання відкривають нові горизонти творчості!

Методист районного методичного кабінету, учитель біології Гаркушинської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів Рожко Інна Сергіївна

Методичні об’єднання: ефективна співпраця педагогів

Дізнайтеся, як організувати ефективну роботу методичних об'єднань у школах. Поради щодо професійного розвитку та вдосконалення педагогічної майстерності.