Недокучна математика в докучних етноказках

Недокучна математика в докучних етноказках – задачах є іноваційним методичним підходом до навчання математиці у 5-му класі корекційної школи. Основа навчання – використання докучних казок, що поєднують в собі народний фольклор та математичні задачі, адаптовані під тему “Додавання в межах 100”.

Елементи фольклору, як етноприкмети про жовтень, трансформуються у докучні задачі, з метою:

• Стимулювання математичного інтересу.
• Розвиток пізнавального світу дитини через знайомство з етноприкметами.

Казки мають різні сюжети: про берези, перший сніг, жовтневі прикмети. Викладання математики через докучні казки дозволяє урізноманітнити навчальний процес, зробити його цікавішим і ближчим до дитини. Окрім навчання, такий підхід сприяє вихованню учнів, розвитку їх особистостей, створюючи “живу” математику.