Ознайомлення учнів із тематичною групою слів «Овочі». Українська народна пісня «Ходить гарбуз по городу», урок навчання грамоти

Тематичне навчання передбачає інтеграцію різних елементів знань на основі цікавої ідеї, яку діти вибрали самі. Це дозволяє структурувати зміст навчання таким чином, щоб учні встановлювали зв′язки між різними предметами та явищами, могли застосовувати одержані знання у житті, не втрачаючи інтересу до пізнання.
Тематичне структурування змісту на основі інтересів учнів, орієнтація на засвоєння способів діяльності з різних предметів сприяють варіативності предметно-змістового наповнення початкового навчання, установці на життєтворчість, урізноманітненню шляхів і способів, включенню дитини в освітній процес.

ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Сенчук Ірина Ярославівна

Сценарій виховного заходу «Свято Осені. Інсценізація народної пісні-гри «Ходить гарбуз по городу»»

Вчитель-логопед Шевченко Людмила Іванівна

Конспект логопедичного заняття для дітей старшого дошкільного віку на тему: «Ходить гарбуз по городу»

Вчитель початкових класів Горбань Світлана Володимирівна

Конспект уроку з української мови для 2 класу. Тема: Закріплення вимови і написання слів з апострофом. Звуко-буквений аналіз слів з апострофом. Записування слів...

Вчитель початкових класів Чертюк Наталія Анатоліївна

Урок навчання грамоти (читання) 1 клас з теми: Звуки [т], [т’], позначення їх буквами Т т. Читання складів, слів з ними. Звуко-буквений аналіз слів. Читан...

Вчитель початкових класів Оверченко Лариса Григорівна

Конспект уроку з навчання грамоти для 1-го класу: “Робота з дитячою книгою. Українська народна казка “Котик і Півник”

Вчитель початкових класів Кришня Олена Миколаївна

Конспект уроку з навчання грамоти Звуки [т], [т], позначення їх буквою «те». Читання складів, слів. Звуковий аналіз слів. Словниково-логічні вправи

Вчитель початкових класів Боба Лілія Святославівна

Конспект уроку з навчання грамоти (читання) для 1 класу на тему: Звук [е], позначення його буквою «е». Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. Опрацювання ...